Miło nam ogłosić, że nasza szkoła z Winnicy zakwalifikowała się do programu "Gramy w Ręczną", którego patronem jest Związek Piłki Ręcznej w Polsce oraz Ministerstwo Sportu. Program przeznaczony jest dla klas I-III szkoły podstawowej, a w województwie mazowieckim otrzymało go jedynie 19 szkół. Jest to więc dla nas wyróżnienie i docenienie dotychczasowej pracy dziewcząt ze starszych roczników oraz zaangażowania władz gminy, szkoły oraz Rodziców. Grajmy w Ręczną:)

Tomasz Szeliga

''Pętle czyli szukamy powtórzeń w życiu'' zadanie dziewiąte wykonane! Pszczółki znalazły powtórzenia nocy i dnia /wersja łatwiejsza/ i w czterech porach roku /wersja trudniejsza/.

Mieliśmy okazję przypomnieć także nazwy dni tygodnia i miesięcy, godziny na zegarze, czynności, które regularnie powtarzają się w ciągu dnia w przedszkolu. Kubki w różnych kolorach dało się zamienić na ruch. Zabawa zainteresowała 23 pszczółki.

Sówki i Pszczółki odwiedziły 7 października b.r. Młyn w Gąsiorowie. Dzieci uczestniczyły w warsztatach z kiszenia kapusty i robienia przetworów na zimę. Doskonale radziły sobie w ubijaniu i udeptywaniu poszatkowanej kapusty. Wykazały się dużą wiedzą o jesieni, owocach i warzywach. Pani Ania chwaliła przedszkolaki za zachowanie i wiadomości. Pani Karolina i Pani Edyta zadbały o zabawy na świeżym powietrzu / zawody sportowe/. Pogoda zachęcała to zabaw na placu zabaw i wspólnych fotografii, których mamy bardzo dużo. Dzisiaj tyko część - zwiastun tego, co działo się w Gąsiorowie. Dziękujemy za spotkanie, zajęcia , fachową opiekę i wiedzę, którą przywieźliśmy do przedszkola.

''Bezpieczni w sieci'' to tytuł ósmego zadania z przedszkolnego programowania. Czy w sieci jest zawsze bezpiecznie? Czy zawsze wiemy, z kim się w sieci kontaktujemy i komunikujemy? To, że usiedliśmy na przeciwko kubeczka w tym samym kolorze  wcale nie oznaczało, że znaleźliśmy tego samego rozmówcę po drugiej stronie. Mimo, że przedszkolaki mają 6 lat, chcą już poznawać wirtualny świat. Ważne, by już teraz były bezpieczne!

Zbiórka groszy i korków dla Walecznej Zosi została zakończona! Bardzo dziękujemy przedszkolakom i rodzicom za aktywny udział w akcji wspomagającej chore dziecko. Zebrana kwota to ponad 660 zł i kilkanaście kilogramów monet.

Dzisiaj przypomnieliśmy sobie o bezpieczeństwie w sieci. Porozmawialiśmy o tym, że w sieci nie zawsze jest bezpiecznie. Przy pomocy kolorowych kubków dzieci, przekonały się, jak ważne jest być ostrożnym i nieufnym podczas czatowania w internecie. 

Przygotowane kubki w kilku kolorach (po 2 kubki z każdego koloru) połączne ze sobą za pomacą sznurka swobodnie schowanego pod matą, tak żeby z jednej i z drugiej strony maty widoczne były kubeczki w tych samych kolorach, były komunikatorami. Dzieci usiadły po dwóch stronach maty. Jedno dziecko podnosiło delikatnie kubek (to był jeden użytkownik sieci komputerowej), wtedy nauczyciel pytał, jak myślicie z kim będzie rozmawiał przez ten kubek. Dzieci wskazywały osobę, która siedzi naprzeciwko, czyli przy takim samym kolorze kubeczka. Aby sprawdzić, czy rzeczywiście tak jest, dziecko delikatnie ciągnęło sznurek i sprawdzało z kim faktycznie było połączone, z którym kolorem. Aby było bardziej realistycznie, oddzieliliśmy rozmawiających "ścianą", żeby dzieciom zobrazować i udowodnić, że nie wiemy z kim rozmawiamy. Okazało się, że tylko jedna para była połączona tak, że dzieci rozmawiały ze sobą tym samym kolorem kubka. Pozostałe nie. Uczniowie dowiedzieli się, że w sieci nie wszystko jest takie, jakie wygląda na pierwszy rzut oka, nie zawsze osoba, z którą rozmawiamy jest tą osobą, za którą się podaje, nie zawsze informacje, które pojawiają się w internecie są prawdziwe. Dzieci po zajęciach zastanawiały się i wyciągały wnioski, jakie środki ostrożności warto zachować korzystając z internetu.

Mam nadzieję, że przeprowadzony eksperyment zapadnie dzieciom w pamięci i w świadomy sposób bedą stosować się do zasad bezpiecznego korzystania z internetu.

Krystyna Roze

Przed nami VIII edycja informatycznego konkursu "Klawiaturowe wyzwanie". Po raz kolejny zachęcam uczniów do sprawdzenia swoich umiejętności w szybkim pisaniu na klawiaturze. Tworząc szkolną drużynę reprezentujemy naszą szkołę w konkursie ogólnopolskim, a jednocześnie możemy zdobyć nagrody, które czekają na zwycięzców.

Chętnych uczniów zapraszam po informacje do szczegółowego regulaminu konkursu, który znajduje się w zakładce "Regulaminy konkursów".

Krystyna Roze

- Marzę, myślę, konstruuję - tak bawiły się kolejnym zadaniem w programowanie, planowanie i działanie Biedronki!

Zadanie siódme - Gesty, symbole, bloczki - programy na różne sposoby utworzone. Pszczółki zatańczyły do komend graficznych, według podanego kodu / w lewo, w prawo, z podskokiem, do przodu, do tyłu z obrotem itd, itd.

Kolejne zadanie za nami. Uczniowie klasy Ia uczestniczą w wyzwaniu #CałaPolskaProgramuje, jednocześnie realizując europejski program #codeweek.

Na dzisiejszych zajęciach budowaliśmy dowolne wieże z kolorowych kubków. Uczniowie liczyli elementy wież, dodawali kolory, układali konstrukcje. Na koniec zajęć dzieci ustawiały wieże z kolorowych kubeczków (5 różnokolorowych wież), a zadanie polegało na przekładaniuj kubków z jednej wieży na drugą, do momentu osiągnięcia 5 jednokolorowych wież. 

Zadanie wykonane!

Jutro spotykamy się na kolejnym wyzwaniu.

Krystyna Roze

                We wrześniu uczniowie naszej szkoły uczestniczyli w akcji „Sprzątnie Świata 2020”.

Pamiętamy, że Ziemia to nasz wspólny dom. Nie mamy innego. Dlatego my musimy o niego zadbać.

W tym roku szczególną uwagę poświęciliśmy plastikowi. Plastik towarzyszy człowiekowi prawie na każdym kroku. Staraliśmy się zatrzymać falę plastikowych śmieci poprzez:

• włączenie się w akcję ekologiczną „Łoś”, posprzątanie lasu w Rębkowie
• aktywne inspirowanie i motywowanie do rezygnacji z plastiku, a przynajmniej jego redukcję z życia codziennego
• prawidłową i odpowiedzialną segregację butelek PET zgodnie z zasadami:

„1. Odkręć 2. Opróżnij 3.Zgnieć 4. Segreguj”

• edukację ekologiczną wyrażoną obrazem i przesłaniem poprzez wykonanie gazetek ściennych na szkolnych korytarzach
• akcję terenową – sprzątanie obszaru wokół szkoły
• projekt edukacyjny na zajęciach świetlicowych i przyrody przeprowadzony przez wolontariuszy szkolnych – pogadanka o szkodliwości plastiku oraz wykonanie prac i urządzenie wystawy pt. „Przedmioty użyteczne wykonane z butelek PET”
• posprzątanie swojego „kawałka” Polski indywidualnie lub z rodziną, w gronie przyjaciół, sąsiadów.

Mamy nadzieję, że ta spora dawka wiedzy o plastiku i aktywny udział sprzątaniu przyczyni się do zminimalizowania szkodliwego wpływu plastiku na nasze zdrowie i życie.

Iwona Michałowska

W grę planszową bawią się Pszczółki zgodnie i wesoło.  Potem próbują swoich sił w konstruowaniu własnych gier. Planują, rysują i zasady gry słownie prezentują. Zadanie 6 z 10 już za nami, gramy w zakodowane gry, kto zagra z nami, zapraszamy!

Przedszkolaki z grupy Biedronki  z zainteresowaniem tworzyły kompozycje kubeczkowe. Zadanie wykonane w ramach Europejskiego Programu Code Week.

W 2001r. dzień 26 września został ogłoszony przez Radę Europy dorocznym Europejskim Dniem Języków.

Ta data to dobra okazja do zachęcenia naszych uczniów do uczenia się języków oraz poznawania kultury, historii i obyczajów innych krajów. W naszej szkole  obchodziliśmy Europejski Dzień Języków Obcych dnia 30 września. Przygotowania zaczęły się tydzień wcześniej. Klasy IV- VIII przygotowały popularną piosenkę „ Panie Janie „ w językach europejskich. Utwory śpiewane po angielsku, francusku, portugalsku, turecku, słoweńsku, niemiecku, czesku, rosyjsku, włosku i hiszpańsku zostały przedstawione uczniom na godzinie wychowawczej. Każda klasa rozwiązała także quiz, w którym trzeba było odnaleźć słowa : dzień dobry w 20 językach. Ponadto została przeprowadzona sonda korytarzowa, pt. Czy umiesz mówić w obcych językach? Uczniowie popisali się znajomością słów po włosku, hiszpańsku, niemiecku i rosyjsku. Posłuchajcie jednego z wykonań : Panie Janie po włosku.

Link:  https://youtu.be/q8sIV9oc57Y

                                                       Jolanta Grabarek

Szkolne Koło Wolontariatu organizuje zbiórkę plastikowych nakrętek pod hasłem: "Zakręcona akcja”. Zebrane nakrętki zostaną przekazane na rzecz potrzebujących dzieci.

Nakrętki można przynosić do opiekunów Szkolnego Koła Wolontariatu.

Wolontariusze z opiekunami

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii WYSTAWA.

Nowe zdjęcia zostały dodane do galerii OGNISKO VIIB.

30 września klasa 7b w Rębkowie brała udział w spotkaniu integracyjnym. Po długiej rozłące, spowodowanej pandemią koronawirusa, uczniowie potrzebowali pobyć razem. W miłej atmosferze oddawali się zabawom na świeżym powietrzu. Po aktywnościach fizycznych, młodzież posilała się pieczonymi nad ogniskiem kiełbaskami. Mile i aktywnie spędzone chwile minęły nam bardzo szybko i czas było wracać do szkoły.

Za pomoc w zorganizowaniu i przygotowaniu spotkania - ogniska i poczęstunku, dziękujemy bardzo Pani Jolancie Szmit,  Pani Bogumile Kosek i  Pani Marzenie Brodzik.

Wychowawca i uczniowie klasy 7b

W tym roku szkolnym nasze przedszkole przystąpiło do projektu czytelniczego ''Przyjaciel (nie) potrzebnej książki"" Akcja ma na celu promocję czytelnictwa wśród dzieci, przede wszystkim ma wspomagać placówki i osoby, które nie mogą pozwolić sobie na zakup książek. Jeśli w Waszych domach znajdują się książki zapomniane i niechciane.... , takie, którymi zechcecie się podzielić z innymi - koniecznie przyłączcie się do tego właśnie projektu. Książki zbieramy w grupach przedszkolnych. Będziemy je raz w miesiącu przekazywać pani Justynce Zawieska, która czuwa nad organizacją projektu w przedszkolu i będzie odsyłać książki do organizatorów w/w projektu. Zachęcamy wszystkie przedszkolaki do dzielenia się książkami!

''Kubeczki od A do Z'' to tytuł 5 zajęć, które Pszczółki realizowały w europejskim programie Codeweek. Budowaliśmy wieżę dużą i wieże małe 3 i 4 elementowe, 3 i 4 kolorowe. Kubeczki zmieniały położenie, tak długo, dopóki ustawienie było identyczne''   Iwona Marcinkowska

Rysuję, maluję, koduję - zadanie dla Biedronek w zapisywanie instrukcji, zamienianie słów na rysunki i kod cyfrowo - kolorowy zaowocowało takimi oto pracami przedszkolaków. Zadanie w kodowanie wykonane!

Wychowawczyni grupy Martyna Pielach