Publiczna Szkoła Podstawowa im. prof. Ignacego Mościckiego

Nawigacja

Bajkowe Samorządowe Przedszkole

Nawigacja

Biblioteka

KONKURSY

Z okazji Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych biblioteka szkolna zaprasza uczniów klas IV – VIII do udziału w Konkursie Ładnego Pisania.

Cele konkursu:

  • motywowanie do pracy nad własnym charakterem pisma,
  • doskonalenie umiejętności kształtnego, proporcjonalnego, czytelnego i estetycznego pisania,
  • zachęcenie młodych osób do odręcznego pisania oraz przestrzegania zasad poprawności gramatycznej i ortograficznej,
  • wyróżnienie osób o najładniejszym charakterze pisma,
  • propagowanie twórczości wybranego twórcy lub określonej tematyki.

 

Warunki uczestnictwa w konkursie oraz kryteria oceny prac:

 

  • tekst napisany na gładkim, białym papierze o formacie A4 (zadaniem ucznia jest przepisanie fragmentu tekstu z wybranej przez siebie książki)
  • orientacja strony dowolna (kartka w poziomie lub w pionie)
  • wykorzystanie fragmentów twórczości wybranego przez siebie autora,
  • tekst napisany odręcznie dowolną techniką (pióro, długopis, ołówek),
  • tekst musi zawierać co najmniej 8 wersów (może być więcej),
  • praca estetyczna pod względem właściwego rozmieszczenie tekstu na kartce papieru (marginesy i odstępy między wierszami),
  • praca może zawierać autorskie ilustracje, ornamenty i ozdobniki (np. ozdobna pierwsza litera wersu),
  • podpisaną pracę należy dostarczyć do biblioteki szkolnej do 29 października 2021 roku,
  • oceny prac dokona powołana Komisja Konkursowa, która będzie uwzględniała: ogólne wrażenia artystyczne; czytelność, estetykę, ład, prawidłowe rozmieszczenie tekstu; poprawność ortograficzną i interpunkcyjną oraz właściwe rozmieszczenie liter.

 

 

CO  WIEM  O  KSIĄŻCE   I  BIBLIOTECE?

Konkurs biblioteczny dla uczniów klas V- VIII

 

 

1. Wymień wszystkie tytuły książek J. K. Rowling z serii o Harrym Potterze.

2. Kto to jest bibliofil?

3. Zawiązywanie supełków na sznurkach w czasach starożytnych było:

a. rodzajem ozdoby głowy

b. rodzajem pisma

c. siatką na zakupy

d. koralami dla kobiet

4.Wyjaśnij znaczenie związku frazeologicznego „Biały Kruk”.

5. Kto wynalazł ruchomą czcionkę (druk), który przyczynił się do upowszechniania książek?

6. Podaj tytuły dwóch serii książek autorstwa Brandona Mulla dostępnych w naszej bibliotece szkolnej.

7. Co to jest encyklopedia?

8. Kto jest autorem serii książek o Mikołajku?

9. Podaj imiona głównych bohaterów książki „Lew, czarownica i stara szafa”.

10 Za jaką powieść Henryk Sienkiewicz otrzymał w 1905 roku Literacką Nagrodę Nobla?

 

             By wziąć udział w konkursie należy dostarczyć do biblioteki szkolnej do dnia 8 października 2018r.  podpisaną imieniem i nazwiskiem kartkę wraz  z odpowiedziami.

REGULAMIN SZKOLNEGO KONKURSU PIĘKNEGO CZYTANIA DLA KLAS V – VI W ZESPOLE PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W WINNICY 

 

Cele konkursu:

– kształcenie umiejętności pięknego czytania i rozumienia tekstów,

– popularyzacja książek i czytelnictwa,

– rozbudzanie wrażliwości na piękno literatury,

– kształcenie umiejętności prezentacji własnych możliwości oraz rywalizacji.

 

Regulamin konkursu:

– konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas V i VI,

– planowane są dwa etapy konkursu:

  1. etap klasowy – biorą udział uczniowie danej klasy,
  2. etap główny: po troje przedstawicieli każdej klasy czyta przed komisją konkursową tekst prozy  (wcześniej przygotowany).

– uczeń sam lub z pomocą nauczyciela wybiera tekst prozy (z książek dostępnych w bibliotece szkolnej), który będzie czytał przed komisją konkursową,

– uczniowie występują pojedynczo, o kolejności występowania decyduje organizator konkursu,

– czas czytania każdego ucznia  to maksymalnie 3 minuty ale nie mniej niż 2 minuty,

– wyniki i rozdanie nagród w dniu konkursu.

 

Zasady oceniania:

– uczestników konkursu ocenia trzyosobowa komisja konkursowa,

– kryterium oceny:

  1. płynność i bezbłędność czytanego tekstu.
  2. wyrazistość i dykcja,
  3. interpretacja czytanego tekstu.

 

Nagrody:

Nagrody książkowe otrzymają trzej najlepsi mistrzowie czytania z danego poziomu klas, pozostali uczestnicy nagrodzeni zostaną dyplomami.

Termin konkursu:

– etapy klasowe (poloniści przeprowadzają na lekcji polskiego lub sami wybierają 3 uczniów chętnych do udziału w konkursie),

– etap główny planowany jest na  11.05.2017 r.

 

„MÓJ ULUBIONY BOHATER BAŚNI BRACI GRIMM"

Konkurs plastyczny dla uczniów klas I – III

 

Organizatorem konkursu jest biblioteka szkolna ZPO w Winnicy.

Cele konkursu:

« promocja czytelnictwa,  kształtowanie nawyku czytania,

« przybliżenie twórczości braci Grimm,

« propagowanie uniwersalnych wartości ukazywanych w baśniach,

« kształtowanie wśród dzieci postaw twórczych,

« rozwój umiejętności plastycznych wśród dzieci,

« promocja biblioteki jako przyjaznego miejsca spędzania czasu wolnego.

 

Założenia organizacyjne:

« Konkurs adresowany jest dla dzieci z klas I – III.

« Warunkiem uczestnictwa w konkursie jest wykonanie pracy plastycznej ilustrującej wybraną baśń (postać) braci Grimm.

« Prace mogą być wykonane dowolną techniką plastyczną: kredki, farby plakatowe, pastele, wycinanki itp. na bloku technicznym i w formacie A4 lub A3.

« Zgłaszane prace muszą być samodzielne a każdy uczeń może wykonać tylko jedną pracę.

« Prace podpisane na odwrocie (imię i nazwisko, klasa) należy przynosić do biblioteki szkolnej do dnia 26 kwietnia 2017r.

« Rozstrzygnięcie konkursu zaplanowano na 28 kwietnia 2017r.

 

KONKURS PLASTYCZNY pt. „PODĄŻAMY ZE STASIEM I NEL PRZEZ AFRYKĘ" 
 
Z okazji ogłoszenia 2016 roku – Rokiem Henryka Sienkiewicza Biblioteki szkolna ZPO w Winnicy ogłasza Konkurs Plastyczny, który  ma na celu propagowanie twórczości autora i utrwalenie lektury szkolnej pt. „W pustyni i w puszczy”.

REGULAMIN KONKURSU PLASTYCZNEGO
1. Organizatorem konkursu jest Biblioteka szkolna ZPO w Winnicy.

2. Konkurs adresowany jest do uczniów klas IV – VI szkoły podstawowej.
3. Celem konkursu jest :

- promocja czytelnictwa i przybliżenie sylwetki Henryka Sienkiewicza,
- utrwalenie lektury szkolnej pt. „ W pustyni i w puszczy”,
- uczczenie 170. rocznicy urodzin i 100. rocznicy śmierci autora,
- promocja Biblioteki jako przyjaznego miejsca spędzania wolnego czasu,
- rozwijanie wrażliwości i umiejętności plastycznych wśród dzieci.

4. Tematyka konkursu.

Tematem konkursu jest wykonanie pracy plastycznej będącej ilustracją do jednego z wydarzeń opisanych w powieści Henryka Sienkiewicza „W pustyni i w puszczy”.

5. Technika wykonania pracy konkursowej: praca plastyczna powinna być wykonana w formacie A3 dowolną techniką (farby plakatowe, akwarelowe, kredki świecowe, pastelowe, wydzieranka, itp.).
Kompozycje przestrzenne nie będą uwzględniane.

6. Warunki.

- jeden autor może przedstawić tylko 1 pracę plastyczną

- prace nie mogą być wykonane w grupie.                   

7. Pracę należy podpisać na odwrocie podając: nazwisko, imię autora oraz klasę.
8. Prace należy składać w bibliotece szkolnej  do 9 grudnia 2016r.
9. Komisja powołana przez organizatora Konkursu Plastycznego dokona oceny prac (przewidziano nagrody książkowe za I, II, III miejsce i wyróżnienia).
10. Wszystkie prace, które wpłyną na konkurs staną się własnością Biblioteki. Zastrzegam sobie prawo do prezentacji prac na wystawie i stronie internetowej Biblioteki.

 

REGULAMIN KONKURSU RECYTATORSKIEGO „Brzechwa dzieciom”

1. Nazwa konkursu:
Konkurs recytatorski: ,,Brzechwa dzieciom” organizowany jest w związku z przypadająca w tym roku 50 rocznicą śmierci poety.
Organizatorem konkursu jest nauczyciel bibliotekarz mgr Katarzyna Jałmużna.

 

2. Cele konkursu:
» popularyzowanie twórczości Jana Brzechwy,
» rozwijanie zdolności recytatorskich,
» zainteresowanie uczniów poezją,
»zachęcanie do występów na scenie,
» prezentacja umiejętności uczniów,
» uczenie rywalizacji w przyjaznej atmosferze.

3. Zasady uczestnictwa:
» konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas I - III, 
» każda klasa typuje po trzech uczniów, 
» konkurs będzie miał formę prezentacji dowolnego utworu poetyckiego Jana Brzechwy, 
» zgłoszenia do konkursu należy kierować do biblioteki szkolnej do dnia 29 kwietnia 2016 roku.

4. Przebieg konkursu:
Konkurs recytatorski odbędzie się 5 maja 2016 r. (tj. czwartek) o godz. 9.30 w świetlicy szkolnej.

5. Kryteria oceny:
Komisja dokona oceny wg następujących kryteriów:
» dobór tekstu i jego pamięciowe opanowanie,
» interpretacja tekstu,
» kultura słowa,
» ogólny wyraz artystyczny (uzasadniony gest sceniczny, element ruchu, strój).

6. Nagrody dla laureatów:
Laureaci I, II, III miejsca otrzymają nagrody rzeczowe oraz dyplomy.
Pozostałym uczestnikom konkursu zostaną wręczone dyplomy za udział. 

Organizator konkursu: Katarzyna Jałmużna

 

KONKURS PIĘKNEGO CZYTANIA - REGULAMIN 

1. ORGANIZATOR: biblioteka szkolna Zespołu Placówek Oświatowych w Winnicy, PSP im. prof. I. Mościckiego w Winnicy.

2. UCZESTNICY: wytypowani przez wychowawców uczniowie klas I – III Publicznej Szkoły Podstawowej im. prof. I. Mościckiego w Winnicy.

 

3. CELE KONKURSU:

  • rozwijanie i utrwalanie zainteresowań i nawyków czytelniczych uczniów,
  • rozbudzanie wrażliwości na piękno i kulturę słowa,
  • budzenie zainteresowania wartościową literaturą dziecięcą,
  • wyrabianie nawyku czytania jako formy spędzania wolnego czasu,
  • popularyzacja książek znajdujących się w bibliotece szkolnej,
  • wdrażanie do partnerstwa i sprawiedliwości,
  • uczenie rywalizacji w przyjemnej atmosferze.

 

4. ZASADY PREZENTACJI I DOBÓR TEKSTÓW

Nauczyciel bibliotekarz przy współpracy z wychowawcami  klas I- III wytypują po dwóch przedstawicieli z każdej klasy. Uczniowie na konkurs przygotują czytanie krótkiego tekstu. Dobór literatury zapewni nauczyciel bibliotekarz z księgozbioru biblioteki szkolnej.

 

5. KRYTERIA OCENIANIA:

Laureaci konkursu zostaną wyłonieni na podstawie prezentacji, które oceniane będą zgodnie z przyjętymi przez komisję zasadami. Jury oceniać będzie:

- płynność i bezbłędność czytanego tekstu,

- prawidłowa dykcja,

- tempo czytania,

- intonacja czytanego fragmentu (wrażenia artystyczne).

Poszczególne składniki oceny punktowane będą w skali od 1 do 5. Suma zdobytych punktów wyłoni zwycięzców konkursu.

 

6. TRYB WYŁANIANIA ZWYCIĘZCÓW

        Konkursowe prezentacje oceniać będzie komisja w składzie: wicedyrektor Zespołu Placówek Oświatowych w Winnicy: pani Anna Jacek - Walesiak, kierownik Gminnej Biblioteki Publicznej w Winnicy: pani Jadwiga Chorzela oraz pani Aldona Jasińska - polonista. Po podliczeniu punktów ogłoszone zostaną wyniki konkursu. Nazwiska laureatów opublikowane zostaną na stronie internetowej szkoły. Wszyscy laureaci uhonorowani zostaną dyplomami i dodatkowo nagrodami książkowymi.

Laureat (ewentualnie laureaci) pierwszego miejsca otrzymuje tytuł „MISTRZ PIĘKNEGO CZYTANIA” w kategorii klas I - III

 

7. TERMIN KONKURSU

Konkurs Pięknego Czytania odbędzie się 27 stycznia 2016r. (tj. środa) w świetlicy szkolnej o godz. 9.30.

 

KONKURS ŁADNEGO PISANIA 

Konkurs adresowany jest do uczniów klas  IV – VI szkoły podstawowej z okazji Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek Szkolnych

 

Organizatorem Konkursu jest Biblioteka Zespołu Placówek Oświatowych Publicznej Szkoły Podstawowej im. prof. Ignacego Mościckiego  w Winnicy

 

Cele konkursu:

·        motywowanie do pracy nad własnym charakterem pisma,

·        rozpowszechnianie wśród uczniów sztuki kaligrafii, czyli sztuki pięknego pisania,

·        doskonalenie umiejętności kształtnego, proporcjonalnego, czytelnego                                  i estetycznego pisania,

·        zachęcenie młodzieży do odręcznego pisania oraz przestrzegania zasad poprawności gramatycznej i ortograficznej,

·        rozwijanie wrażliwości na piękno języka ojczystego,

·        propagowanie twórczości Adama Mickiewicza (160 rocznica śmierci poety).

 

Warunki uczestnictwa w konkursie oraz kryteria oceny prac:

·        tekst napisany na gładkim, białym papierze o formacie A4,

·        wykorzystanie fragmentów twórczości Adama Mickiewicza np. bajki,

·        orientacja strony dowolna (pozioma lub pionowa),

·        tekst napisany samodzielnie, odręcznie dowolną techniką (pióro, długopis),

·        tekst musi zawierać co najmniej 12 wersów (może być więcej),

·        praca estetyczna pod względem właściwego rozmieszczenie tekstu na kartce papieru (marginesy i odstępy między wierszami),

·        praca może zawierać autorskie ilustracje, ornamenty i ozdobniki (np. ozdobna pierwsza litera wersu),

·        podpisane prace dostarczone do biblioteki szkolnej do dnia 30 października 2015r.

Ogłoszenie wyników oraz wystawa pokonkursowa odbędą się po dokonaniu oceny prac przez komisję powikłaną przez organizatora.

 

III WINNICKI KONKURS CZYTELNICZY

CZERWIEC 2015

 

Organizatorzy:

Publiczna Szkoła Podstawowa im. prof. Ignacego Mościckiego w Winnicy

Publiczne Gimnazjum im. Bogdana Jańskiego w Winnicy

 

Koordynatorzy:

Katarzyna Jałmużna – nauczyciel bibliotekarz PSP w Winnicy

Anna Jacek – Walesiak - nauczyciel bibliotekarz PG w Winnicy

 

Cele konkursu:

♦ Popularyzacja księgozbioru biblioteki szkolnej.

♦ Propagowanie czytania, jako sposobu spędzania wolnego czasu.

♦ Kształtowanie umiejętności pracy w grupie.

♦ Rozbudzanie motywacji i chęci do czytania lektur.

♦ Kształtowanie umiejętności podejmowania decyzji.

♦ Przygotowanie do wystąpień publicznych.

♦ Wyrabianie szlachetnej rywalizacji w zakresie znajomości książki.

Lektury:

♦ Frances Hodgson Burnett „Tajemniczy ogród”

♦ Roald Dahl „Charcie i fabryka czekolady”

♦ Jean – Jacques Sempe „Mikołajek”

 

Uczestnicy:

Po dwie trzyosobowe drużyny utworzone z chętnych uczniów klas VI PSP w Winnicy oraz klasy I PG w Winnicy. Dla uczniów klas VI ma być to wprowadzenie w życie Publicznego Gimnazjum, którego uczniami będą od września 2015r. 

Natomiast dla uczniów klas I Publicznego Gimnazjum jest to zakończenie działań biblioteki szkolnej skierowanych do klas pierwszych, a rozpoczętych Konkursem Pięknego Czytania (grudzień 2014).

 

Przebieg konkursu:

♦ Każda drużyna odpowiada na jedno pytanie z sześciu kategorii. Kategoriami są tytuły książek, które przeczytali uczestnicy konkursu.

♦ Za każdą poprawną odpowiedź drużyna otrzymuje po 2 punkty. Jeżeli po usłyszeniu pytania zawodnicy nie znają jeszcze odpowiedzi mogą wówczas poprosić o podpowiedź. Jednak teraz mogą otrzymać tylko jeden punkt za udzielenie poprawnej odpowiedzi.

♦ Punkty zlicza czteroosobowa komisja, składająca się z dwóch nauczycieli PSP i dwóch nauczycieli PG.

♦ Ostatnia – druga kategoria to pytanie ze znajomości tekstu lektury. Każda drużyna po krótkiej naradzie zapisuje na kartkach tytuły książek, z której pochodzą cytowane fragmenty. Za poprawną odpowiedź w tym zadaniu można otrzymać sześć punktów.

♦ W momencie, w którym komisja zlicza punkty widzowie wysłuchają fragmentu książki Małgorzaty Musierowicz „Kwiat kalafiora” w wykonaniu dziewcząt z klas pierwszej Publicznego Gimnazjum, które zwyciężyły w zeszłorocznym I Winnickim Konkursie Czytelniczym. 

♦ W przypadku remisu odbędzie się dogrywka na zasadzie quizu do pierwszej pomyłki.

♦ W konkursie zwycięża tylko jedna drużyna, ale wszyscy uczestnicy konkursu otrzymują narody książkowe i pamiątkowe dyplomy. 

 

ZNAM WIERSZE JULIANA TUWIMA

Konkurs czytelniczy dla uczniów klas III

 

Cele konkursu:

- popularyzacja twórczości Juliana Tuwima,

- rozbudzanie zainteresowań  czytelniczych,

- umiejętność współpracy w grupie,

- pokazanie innego sposobu spędzania czasu wolnego,

- zachęcenia do brania udziału w konkursach,

- wyrabianie nawyków kulturalnej, wspólnej zabawy i zdrowej rywalizacji.

Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas III. Miesiąc przed konkursem uczniowie otrzymali listę wierszy, na podstawie których mogą przygotować się do konkursu.

 

1. UZUPEŁNIANKA 

Drużyny otrzymują przygotowany fragment wiersza z brakującymi słowami. Ich zadanie polega wypełnieniu luk. Drużyna otrzymuje tyle punktów ile poprawnych wyrazów uzupełni w tekście (maksymalnie 10 pkt).

 

Biega, …. pan Hilary: 

„Gdzie są moje okulary?”

Szuka w spodniach i w surducie,

W ….. . bucie, w lewym bucie.   

Wszystko w szafach ….,   

Maca …. , palto maca.    

„Skandal! -  krzyczy – nie do wiary!

Ktoś mi ukradł …. !”  

…..kanapą, na kanapie,  

Wszędzie szuka, parska, sapie!

Szuka w  ….. i w kominie,   

W mysiej dziurze i w pianinie.

Już ….. chce odrywać,   

Już policję zaczął wzywać.

Nagle zerknął do …….,   

Nie chce wierzyć, znowu zerka.

Znalazł! Są! Okazało się,

Że je ma na własnym …… 

 

2. ODPOWIEDZ NA PYTANIA

Każda drużyna, na zmianę, losuje numer pytania i po krótkiej naradzie udziela odpowiedzi. Każda drużyna wybiera po sześć pytań.

1. Wymień cztery „biedy na tym świecie”. 

2. Ko złamał nóżkę w wierszu „Skakanka” 

3. Miał problemy z pamięcią? 

4. Dokąd uciekł Bambo, gdy mama chciała napoić go mlekiem? 

5. Ponoć poszedł z nim Grześ do skrzynki? 

6.  Ile osób próbowało wyciągnąć rzepkę? 

7. Kto miał przygodę z wielorybem? 

8. Wykonywał podniebne akrobacje z babcią i kurką. 

9. Trudno było je policzyć, choć były bardzo grzeczne. 

10. Imię córki słonia Trąbalskiego. 

11. Kim według Zosi Samosi był Kopernik? 

12. Miejsce, w którym została posadzona rzepka. 

13. Co według Zosi – Samosi daje Śląsk? 

14. Szedł przez nią Grześ.

15. W wierszu „Abecadło” litera ta zwichnęła nóżki. 

16. Jeden był duży, drugi mały. 

17. Kto marzyła na łące?

18. Dlaczego Murzynek Bambo nie chciał się kąpać?

19. Bohaterami których wierszyków Tuwima są same ptaki? 

20. Kto zbadał słonia Trąbalskiego? - 

21. Co wprawiło lokomotywę w ruch? – 

 

3. ZAZNACZ WŁAŚCIWĄ ODPOWIEDŹ   

1. Dziadek zasadził w ogrodzie?

a) ziemniaki

b) rzepkę

c) fasolę

 

2. O co prosi J. Tuwim w wierszu „List do dzieci”?

a) by były grzeczne

b) by co dzień się myły

c) by pomagały rodzicom

 

3. Jakiego koloru był śnieg, który „spadł kiedyś w lipcu”?

a) zielonego

b) białego

c) niebieskiego

 

4. Co śniło się kotkowi?

a) mała myszka

b) rzeka pełna mleka

c) kłębek wełny

 

5. Co chciał zobaczyć pan Maluśkiewicz?

a) morze

b) wieloryba

c) wyspę

 

6. W którym wagonie był słoń, niedźwiedź i dwie żyrafy?

a) w ósmym

b) w dziewiątym

c) w siódmym

 

7. Kto leciał w aeroplanie:

a) pilot

b) pasażerowie

c) babcia z kurką

 

8. W jakim gaju nadawało audycje ptasie radio?

a)  w dębowym

b) w bukowym

c) w brzozowym

 

9. Kto chciał pożreć aeroplan?

a) Słońce

b) Księżyc

c) bocian

 

10. Gdzie wiały wiatry z wiersza pt. ”Dwa wiatry”?
• w polu i w lesie
• w sadzie i na strychu
• w polu i w sadzie

 

4. ZGADNIJ, Z JAKICH WIERSZY JULIANA TUWIMA POWSTAŁA TA SKŁADANKA.  

Dla ułatwienia zadania początek każdego z fragmentów wierszy zaznaczony jest słoneczkiem ☼. Za każdy poprawny tytuł drużyna uzyskuje 1 pkt (maksymalnie może uzyskać 20 pkt). W czasie pracy dzieci czytany jest wiersz „W aeroplanie”. Po wykonaniu zdania przez grupy jury ocenia pracę, zaś prowadząca czyta tekst składanki, a dzieci z widowni próbują podawać właściwe tytuły.

 

☼ Murarz domy buduje,

Krawiec szyje ubrania.

Ale gdzieżby co uszył,

Gdyby nie miał mieszkania.

☼ Adam Wiśniewski, nie lada majster,

Wziął piłę, młotek, hebel i klajster.

☼ Aż się stara Wisła cieszy,

Że stolica tak urosła,

Bo pamięta ją maleńką

A dziś taka jest dorosła.

☼ Może świetlik? Może ognik?

Jak tam dostał się i skąd?

☼ Bo figlować - bardzo miło,

A bez tego – to by było

Nudno …..

☼ Pojeździł sobie po wyspie

Rowerem na wszystkie strony,

Nastawił sobie gramofon,

Popił, potańczył, pośpiewał.

☼ Aż mama krzyczy: „Bambo, łobuzie!”

A Bambo czarną nadyma buzię.

☼ Cietrzew się zacietrzewił, słysząc takie słowa,

Sęp zasępił się strasznie, osowiała sowa.

☼ Na spotkanie tym kaczuszkom

Dwie znajome wyszły:

Pierwsza z krzaków, druga z sieni,

Trzecia prosto z Wisły.

☼ Skoczył stołek do wiaderka,

Zaprosił je do oberka,

Dzbanek z półki! – hyc na ziemię:

„Ja nie gorszy! Poprośże mię!”

☼ Jak usłyszy to kukułka,

Wrzaśnie: „A to co za spółka?”

☼ Na to rzekła gęś, że kaczka

Jest złodziejka i pijaczka.

☼ No a kotek? Jest i kotek,

Kotek zwie się Tralalotek.

☼ Chociaż teraz musi płakać,

Potem będzie znowu skakać.

„Żeby kózka nie skakała,

Toby nóżki nie złamała”.

☼ Jestem Brzózka, nie „bżuska”

- Jestem Jabłko nie „japko”

- Jak można tak znieważać urodę naszą i ród?

☼ Ciocia  głową pokiwała,

Otworzyła szeroko oczy ze zdumienia.

☼ Skandal! – krzyczy. Nie do wiary!

Ktoś mi ukradł okulary!

☼ Żona w krzyk: „Co to?” – Nie mów nikomu!

To dla pamięci – „O czym?” – No …. chciałem…

- „Co chciałeś?” – Nie wiem! Już zapomniałem!

☼ Wszystko się pięknie

Dzieje i toczy …..

Lecz odtąd – często

Przymykam oczy.

☼ - Miałem ja miseczkę mleczka,

Teraz pusta jest miesczka,

A jeszcze bym chciał.

 

5. POŁĄCZ BOHATERÓW Z ODPOWIEDNIMI TYTUŁAMI WIERSZY

 

  1. słowik, wróbel, kukułka, czajka, ……
  2. wnuczek, kurka, dziadek, ….
  3. kartofle, buraki, fasola, kapusta….
  4. kaczuszki, znajome, ławeczka, …
  5. skrzynka, ciocia, list, znaczek, …
  6. chłopczyk, trąba, kowal, żona, ..
  7. kurka, lotnisko, babcia, ….

 

  1. „O Grzesiu kłamczuchu i jego cioci”
  2. „Warzywa”
  3. „W aeroplanie”
  4. „Ptasie radio”
  5. „Rzepka”
  6. „Warzywa”
  7. „SłońTrąbalski”

 

6. ROZWIĄŻ KRZYŻÓWKĘ 

Uczniowie wpisują odpowiedzi w kartki. Za każde poprawne hasło drużyna otrzymuje 1 punkt. Za hasło główne 2 punkty.  (maksymalnie 9 pkt)

 

  1. Stoi na stacji 
  2. Miasto, w którym mieszka pan Tralaliński 
  3. Spadło z pieca 
  4. Rozindyczył się w wierszu „Figielek” 
  5. Chłop wiózł z lasu w czasie mrozu 
  6. Synek słonia Trąbalskiego nazywa się Biały …. 
  7. Sypał się za Grzesiem

 

HASŁO: ………………………………

 

7. ZADANIE – ODGADNIJ TYTUŁ KSIĄŻKI

Każda drużyna losuje dwa numery fragmentów wierszy. Zadanie polega na podaniu tytułu wiersza po przeczytaniu fragmentu przez nauczyciela.

 

Fragment 1:

„Idą dzieci ścieżką. Z prawej strony owies,

Z lewej strony łubin żółty i pachnący.

A na łące w dali, stadko białych owiec

I chłopczyk, i piesek, stada pilnujący”. 

 

Fragment 2:

„Przyszła gąska do kaczuszki,

Obgadały kurze nóżki.

Do indyczki przyszła kurka,

Obgadały kacze piórka”. 

 

Fragment 3:

„Raz się komar z komarem przekomarzać zaczął,

Mówiąc, że widział raki, co się winkiem raczą.

Cietrzew się zacietrzewił słysząc takie słowa,

Sęp zasępił się strasznie, osowiała sowa”. 

 

Fragment 4:

„Słabe to, maleńkie, ledwo samo kropi,

Nawet w blachy bębnić nie potrafi jeszcze,

Ot, młodziutki deszczyk, fruwające kropki,

Co by strasznie chciały być dorosłym deszczem”. 

 

8. UKŁADANIE PUZZLI

Uczniowie otrzymują pocięte puzzle z wierszy J. Tuwima. Zadaniem drużyn jest ułożenie puzzli i odgadnięcie tytułu wiersza. 

 

9. WYMIEŃ RZECZY, KTÓRE PAN MALUŚKIEWICZ ZABRAŁ ZE SOBĄ NA ŁÓDECZKĘ  

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..........................................................................................

10. JAKIE TYTUŁY WIERSZY ZAMIESZCZONO W OPOWIADANIU?

Każda grupa otrzymuje tekst opowiadania. Podkreśla w nim ukryte tytuły wierszy. Podczas sprawdzania przez jury wykonanej przez dzieci pracy (za każdy tytuł 1 punkt) prowadząca głośno czyta opowiadanie, a wszystkie dzieci odgadują tytuły. 

 

MARZENIA GRZESIA

Idzie Grześ drogą na skraju lasu. Obok są pola uprawne, poprzez które malowniczo wije się rzeczka. Chłopiec spogląda dookoła. Jest piękny, słoneczny dzień. Grześ włożył na nos przeciwsłoneczne okulary. Idąc, słyszy rozmowę ptaków. Nie rozumie jej. Nie wie nawet, jakie to ptaki. Może spóźniony słowik, może skowronek.? Trudno jest zrozumieć mowę ptaków. Ich świergot dochodzący z różnych stron lasu to prawdziwe ptasie radio. A może ptasie plotki? – Czy ptaszki tez plotkują – zastanawia się Grześ. – Oj, jeśli tak, to nieładnie.

Idąc dalej, Grześ przysiadł na chwilę pod drzewem, oparł się o nie. Zamknął oczy i zaczął marzyć jak Dyzio Marzyciel.

Wydawało mu się przez chwilę, że staje się bardzo, bardzo malutki, jak Pan Maluśkiewicz, co lubił podróże i chciał zobaczyć świat i wieloryba, że szybuje w aeroplanie nad morzem i oceanami, widzi cuda i dziwy, stacza, jak Rycerz Krzykawski, boje z napotkanymi wrogami, wędruje po dżungli, jeździ na Słoniu Trąbalskim.

Już chciał porozmawiać z napotkanym malutkim murzynkiem Bambo, gdy wtem z marzeń, a może ze snu, obudziły go drobne kropelki spadające na twarz. Nie otwierał jeszcze oczu, by dalej śnić. – Deszczyk pada jak drobny kapuśniaczek. – pomyślał.

Ale to nie był deszczyk. To pracujący na polu Gabryś, który zbierał warzywa, spłatał mu figielka, polewając wodą z konewki.

Grześ zerwał się na nogi z krzykiem. Żałował, ze to był tylko sen.

 

PODSUMOWANIE

         Komisja podlicza punkty. W tym czasie prowadzący odczytuje jeden z wierszy Juliana Tuwima.

         Ogłoszenie wyników, wręczenie nagród i pamiątkowych dyplomów. 

 

 

TEST WIEDZOWY DLA UCZNIÓW KLAS IV – VI  Z OKAZJI UCHWALENIA KONSTYTUCJI 3 MAJA

1. Konstytucja 3 Maja została uchwalona w roku:

a) 1779

b) 1771

c) 1791

 

2. Jak brzmiała oficjalna nazwa Konstytucji 3 Maja:

a) Ustawa Rządowa,

b) Ustawa Zasadnicza,

c) Ustawa Sejmowa.

 

3. Autorami Konstytucji 3 Maja byli:

a) Stanisław August Poniatowski, Szczęsny Potocki, Ksawery Branicki,

b) Stanisław August Poniatowski, Ignacy Potocki, Hugo Kołłątaj,

c) Szczęsny Potocki, Ignacy Potocki, Hugo Kołłątaj.

 

4. Konstytucja 3 Maja została uchwalona:

a) na Wawelu w Krakowie,

b) na Zamku Królewskim w Warszawie,

c) w Łazienkach w Warszawie.

 

5. Konstytucja 3 Maja była:

a) pierwszą na świecie,

b) pierwszą w Europie, drugą na świecie,

c) drugą w Europie.

 

6. Zgodnie z Konstytucją 3 Maja tron Polski miał być dziedziczony dla dynastii:

a) Piastów,

b) Jagiellonów,

c)  Saskiej – Wettinów.

 

7. Konstytucja 3 Maja:

a) zniosła podział na Koronę i Litwę,

b) utrzymała podział na Koronę i Litwę,

c) wprowadziła podział na Koronę i Litwę.

 

8. Konstytucja 3 Maja pozbawiła prawa głosu:

a) szlachtę gołotę,

b) szlachtę zagrodową,

c) szlachtę folwarczną.

 

9. W myśl Konstytucji władzę prawodawczą stanowił:

a) dwuizbowy Sejm wybierany na dwuletnią kadencją,

b) jednoizbowy Sejm wybierany na czteroletnią kadencją,

c) jednoizbowy Sejm wybierany na dwuletnią kadencją.

 

10. Władzę wykonawczą sprawował:

a) król i Senat

b) król i izba poselska

c) Straż Prawa na czele z królem

 

11. W następstwie uchwalenia Konstytucji 3 Maja:

a) Rzeczpospolita przekształciła się w monarchię konstytucyjną,

b) utworzono państwo demokratyczne,

c) Rzeczpospolita stała się monarchią absolutną.

 

12. Konstytucja 3 Maja znosiła:

a) liberum veto a zachowywała wolną elekcję,

b) wolną elekcję, a zachowywała liberum veto,

c) wolną elekcję i liberum veto.

13. Zgodnie z Konstytucją Sejm liczył:

a) 100 posłów,

b) 204 posłów,

c) 460 posłów.

 

14. Zgodnie z Konstytucją 3 Maja Sejm Konstytucyjny miał odbywać się co:

a) 25 lat,

b) 10 lat,

c) 20 lat.

 

15. Zasada: „Rex regnat sed non gubernat oznaczała:

a) król panuje i rządzi,

b) król panuje, ale nie rządzi,

c) król panuje a lud rządzi.

 

Podpisane kartki z odpowiedziami lub odpowiedzi w formie elektronicznej proszę dostarczyć do biblioteki szkolnej do 27 kwietnia 2015r. lub przesłać na adres: biblioteka.jk@wp.pl

 

WIOSENNY KONKURS PIĘKNEGO CZYTANIA  KLAS  IV

REGULAMIN KONKURSU

 

1. ORGANIZATOR: biblioteka szkolna przy PSP im. prof. I. Mościckiego w Winnicy

2. UCZESTNICY: wytypowani uczniowie klas IV Publicznej Szkoły Podstawowej im. prof. I. Mościckiego w Winnicy.

3. CELE KONKURSU:

  • rozwijanie i utrwalanie zainteresowań i nawyków czytelniczych uczniów,
  • rozbudzanie wrażliwości na piękno i kulturę słowa,
  • budzenie zainteresowania wartościową literaturą dziecięcą,
  • wyrabianie nawyku czytania jako formy spędzania wolnego czasu,
  • popularyzacja książek znajdujących się w bibliotece szkolnej,
  • wdrażanie do partnerstwa i sprawiedliwości,
  • uczenie rywalizacji w przyjemnej atmosferze.

 

4. ZASADY PREZENTACJI I DOBÓR TEKSTÓW

Nauczyciel bibliotekarz przy współpracy z nauczycielem polonistą klas IV wytypują po pięciu przedstawicieli klasy IV A i pięciu przedstawicieli klasy IV B. Uczniowie na konkurs przygotują czytanie krótkiego tekstu, którego prezentacja nie przekroczy trzech minut. Dobór literatury zapewni nauczyciel bibliotekarz.

5. KRYTERIA OCENIANIA:

Laureaci konkursu zostaną wyłonieni na podstawie prezentacji, które oceniane będą zgodnie z przyjętymi przez komisję zasadami. Jury oceniać będzie:

- płynność i bezbłędność czytanego tekstu,

- prawidłowa dykcja,

- tempo czytania,

- intonacja czytanego fragmentu (wrażenia artystyczne).

Poszczególne składniki oceny punktowane będą w skali od 1 do 5. Suma zdobytych punktów wyłoni zwycięzców konkursu.

6. TRYB WYŁANIANIA ZWYCIĘZCÓW

Konkursowe prezentacje oceniać będzie komisja w składzie: dyrektor szkoły: Irena Maciątek, Joanna Wróblewska, Katarzyna Mossakowska – Kopeć, Anna Jacek - Walesiak. Po podliczeniu punktów i sporządzeniu protokołu ogłoszone zostaną wyniki konkursu. Nazwiska laureatów opublikowane zostaną na stronie internetowej szkoły. Wszyscy laureaci uhonorowani zostaną dyplomami a zdobywcy miejsc I, II i III dodatkowo nagrodami książkowymi.

Laureat (ewentualnie laureaci) pierwszego miejsca otrzymuje tytuł „MISTRZ PIĘKNEGO CZYTANIA  KLAS IV”

7. TERMIN KONKURSU

Wiosenny Konkurs Pięknego Czytania planowany jest na dzień 9 kwietnia 2015r. (tj. czwartek). Konkurs odbędzie się na świetlicy szkolnej o godz. 10.25.

 

KRZYŻÓWKA CZYTELNICZA DLA UCZNIÓW KLAS IV - VI

KRZYZOWKA_CZYTELNICZA.pdf

 

 

KONKURS BOŻONARODZENIOWY DLA KLAS I - VI 

Zaznacz prawidłową odpowiedź.

1. Mikołaj odwiedza nasze domy dwa razy w roku….

a. 13 grudnia i 1 stycznia

b. 3 grudnia i 30 grudnia

c. 6 grudnia i 24 grudnia

2. Poinsecja to kwiat zwany gwiazdę betlejemską, którą stawiamy w domu w okresie świąt Bożego Narodzenia. Skąd pochodzi ten kwiat?

a. z Antarktydy

b. z Grenlandii

c. z Ameryki Południowej

3. Dawniej w Polsce na Boże Narodzenie zamiast choinki ubierano w ozdoby gałązki świerku lub jodły. Jak się one nazywały?

a. zawieszaki

b. podłaźniczki

c. wieszadełka

4. Wigilijny stół nakrywamy obrusem w kolorze:

a. białym

b. złotym

c. zielonym

5. Na pamiątkę żłóbka pod obrusem kładziemy:

a. suche liście

b. siano

c. trawę

6. W czasie Wigilii na znak pokoju dzielimy się:

a. opłatkiem

b. jajkiem

c. chlebem

7. Podczas Wigilii jemy tylko potrawy postne. Ile powinno ich być:

a. jedenaście

b. dwanaście

c. dziesięć

8. Co to jest: czerwony z uszami?

a. krupnik

b. barszcz

c. rosół

9. Jak nazywa się przedstawienie o narodzeniu Chrystusa?

10. Co ubieramy w bombki i łańcuchy?

 

11. Uzupełnij zdania wyrazami z ramki.

kolęda, łańcuchy, Mikołaj, bombki, opłatek, prezenty, gwiazdka

 

Na święta Bożego Narodzenia ubieramy choinkę w kolorowe …… i długie ……. . Podczas Wigilii bierzemy do rąk ……., którym będziemy się dzielić.                     Do uroczystej kolacji  siadamy, gdy na niebie pojawi się pierwsza ……. . Pod choinkę …….  przynosi ……… . W czasie świąt Bożego Narodzenia śpiewamy ……… .

 

Kartki z odpowiedziami proszę przynosić do biblioteki szkolnej do 15 grudnia 2014 r.

 

KONKURS NA EXLIBRIS BIBLIOTEKI SZKOLNEJ

PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. PROF. IGNACEGO MOŚCICKIEGO  W WINNICY

        „Exlibris” jest znakiem własnościowym, w postaci artystycznie wykonanej nalepki bądź pieczęci, umieszczonej na wewnętrznej stronie okładki książki. Znaki biblioteczne przeważnie zaopatrzone są rysunkiem przedstawiającym bądź to herb patrona, bądź jego portret, widok biblioteki lub też inne kompozycje łączące się z tematem, któremu exlibris ma służyć.

I. Organizator i czas trwania konkursu:

1. Organizatorem jest Biblioteka Szkolna Publicznej Szkoły Podstawowej im. prof. Ignacego Mościckiego w Winnicy.

2. Konkurs rozpoczyna się 15 października 2014r. i trwać będzie do 22 maja 2015r.

3. Ogłoszenie wyników oraz wręczenie nagród nastąpi w dniu 28 maja 2015r.

 

II. Cele konkursu:

- stworzenie znaku własnościowego dla zbiorów biblioteki szkolnej związanego tematycznie z patronem lub biblioteką szkolną,

- stworzenie graficznego znaku, którym będą sygnowane książki, a także promocja szkoły, biblioteki i czytelnictwa,

- kształtowanie upodobań artystycznych oraz rozwijanie umiejętności plastycznych.

 

III. Warunki uczestnictwa w konkursie:     

1. Konkurs ma charakter otwarty. Mogą w nim uczestniczyć uczniowie klas III – VI wraz ze swoimi rodzicami.

2. Zadaniem uczestników konkursu jest wykonanie projektu exlibrisu biblioteki szkolnej.

3. Każdy uczestnik może zgłosić maksymalnie 5 prac wykonanych dowolną techniką,  w kolorze czarno –białym. Wymiary pracy – format A4.

4. Prace nadesłane na Konkurs muszą stanowić oryginalną twórczość osób biorących udział w Konkursie, nie mogą w żadnej swojej części stanowić plagiatu.

5. Każda praca powinna zawierać:

- napis „exlibris”

- nazwę instytucji: Biblioteka PSP im. prof. I. Mościckiego w Winnicy

- symbol biblioteki (dowolny)

6. Prace należy zaopatrzyć w metryczkę zawierającą: imię i nazwisko autora, klasę.

7. Zwycięstwo wiąże się z przekazaniem praw autorskich Organizatorowi.

8. Wszystkie nadesłane exlibrisy nie podlegają zwrotowi i przechodzą na własność Organizatora konkursu.

 

IV. Kryteria oceny prac konkursowych

Przy wyborze najciekawszych prac Jury będzie kierowało się następującymi kryteriami:

·        oryginalność pomysłu

·        estetyka wykonania

·        bezpośrednie nawiązanie do tematyki szkolnej i bibliotecznej

·        walory artystyczne

V. Jury i nagrody

1. Oceny prac dokona Jury powołane przez Organizatora.

2. Przewidziano nagrody dla zwycięzców i dyplomy dla uczestników.

3. Najlepsza praca będzie służyła jako exlibris biblioteki szkolnej, którym będą sygnowane książki biblioteki szkolnej.

4 Przewiduje się zorganizowanie wystawy prac konkursowych.

 

VI. Postanowienia końcowe

1. Regulamin Konkursu dostępny jest na stronie internetowej Publicznej Szkoły Podstawowej im. prof. Ignacego Mościckiego w Winnicy.

2. Wyniki konkursu umieszczone będą na stronie internetowej naszej szkoły oraz wywieszone na tablicy informacyjnej.

3. Wszelkich informacji i wyjaśnień udziela Katarzyna Jałmużna - nauczyciel bibliotekarz.

 Katarzyna Jałmużna

BOHATEROWIE NASZYCH LEKTUR

Konkurs biblioteczny dla uczniów klas IV – VI

Dopasuj wymienionych bohaterów do tytułów książek w których występują

 

1. Staś Tarkowski

2. Ania Shirley

3. Bilbo Baggins

4. Zenek Wójcik

5. Adaś Ciskowski

6. Mary Lennox

7. Ebenezer Scrooge

8. Fileas Fogg

9. Tomek Wilmowski

10. Miziołek

11. Nina

12. Adam Niezgódka

13. Sara Crewe

14. Geppetto

15. Piętaszek

16. Łucja

17. Nemeczek

18. Szalony Kapelusznik

19. Wily Wonka

20. Lisa

 

A. Hobbit, czyli tam i z powrotem

B. Dynastia Miziołków

C. Ten obcy

D. Opowieści z Narnii

E. Charlie i fabryka czekolady

F. Mała księżniczka

G. W pustyni i w puszczy

H. Alicja w krainie czarów

I. Pinokio

J. Szatan z siódmej klasy

K. Dziewczynka z szóstego księżyca

L. Robinson Crusoe

Ł. Opowieść wigilijna

M. Ania z Zielonego Wzgórza

N. Dzieci z Bullerbyn

O. Akademia Pana Kleksa

P. Chłopcy z Placu Broni

R. Tomek w krainie kangurów

S. W 80 dni dookoła świata

T. Tajemniczy ogród

 

Podpisane kartki (imię, nazwisko, klasa) wraz z rozwiązaniem  (np. 1.N.)  należy dostarczyć do biblioteki szkolnej do końca października 2014r.

 

BOHATEROWIE NASZYCH LEKTUR

Konkurs biblioteczny dla uczniów klas II – III

Dopasuj wymienionych bohaterów do tytułów książek w których występują

 

1. Włóczykij

2. Damianek

3. Ambroży Kleks

4. Kajtuś

5. Kłapouchy

6. Gepetto

7. Lampo

8. Gerda i Kay

9. Biały Królik

10. Marysia

11. Tommy i Annika

12. Lisa

13. Filonek

14. Alcest

15. Willy Wonka

 

A. Dzieci z Bullerbyn

B. Przygody Filonka Bezogonka

C. O psie, który jeździł koleją

D. Mikołajek

E. Charlie i fabryka czekolady

F. O krasnoludkach i sierotce Marysi

G. Koszmarny Karolek

H. Alicja w krainie czarów

I. Pinokio

J. Kajtkowe przygody

K. Akademia Pana Kleksa

L. Opowiadania z Doliny Muminków

Ł. Kubuś Puchatek

M. Pippi Pończoszanka

N. Królowa Śniegu

 

 

Podpisane kartki (imię, nazwisko, klasa) wraz z rozwiązaniem  (np. 1.N.)  należy dostarczyć do biblioteki szkolnej do końca października 2014r. 

 

UWAGA !!!

KONKURS !!!

           W związku z obchodami Międzynarodowego Miesiąca Bibliotek  Szkolnych biblioteka zaprasza uczniów  do udziału w konkursie.

      Przyjdź do biblioteki, wypożycz książkę z działu Książki zakazane(powieści sensacyjne, książki o duchach, strachach, potworach, niegrzecznych dzieciach czyli książki trzymające w napięciu), wypełnij specjalne oświadczenie, przeczytaj całą książkę a otrzymasz nagrodę.

Serdecznie zapraszamy

 

Aktualności

Kontakt

  • Publiczna Szkoła Podstawowa im. prof. I. Mościckiego w Winnicy
    ul.Pułtuska 19
    06-120 Winnica
  • 023 691 40 79 (sekretariat ZPO)
    023 691 40 82 (przedszkole)

Galeria zdjęć