GRUPA II

Na ostatniej zdalnej lekcji informatyki 19.06. wykonajcie multimedialną prezentację - Moje bezpieczne wakacje w sieci.

Pracę wykonajcie na dysku google.

Gotową pracę proszę mi udostępnić.

_____________________________________________________________________

Na dzisiejszej lekcji  05.06. podsumujemy i utrwalimy pracę i wiedzę z edytora.

Na stronie 113 zamieszczone są informacje podsumowujące:

1. Jak sprawnie i szybko pisać na klawiaturze?

2. Jak porządkować tekst w dokumencie?

3. Jak formatować teksty?

4. Jak ilustrować teksty?

5. Jak opracowywać długie dokumenty?

Pierwsze zagadnienie ćwiczyliście na wcześniejszej lekcji. Z uwagi na sytuację, w której się znaleźliśmy - zdalne nauczanie, umiejętność szybkiego pisania na klawiaturze jest czynnością pomagającą i skracającą czas spędzony przed komputerem.

Dlatego proszę, aby na dzisiejszej lekcji osoby, które mają zaległe prace, odczytały polecenia, wykonały zadania i przesłały do oceny. Osoby, które wywiązują się sumiennie  ze swoich obowiązków, wykonały i przesłały zadane prace z informatyki, poćwiczyły szybkie i poprawne pisanie na klawiaturze korzystjąc z platformy jeszcze raz.

https://klawiaturowe-wyzwanie.pl 

______________________________________________________________________

Dnia 29.05. kontynuujemy pracę rozpoczętą dnia 22.05. - "Portfolio z tekstami".

Dzisiaj czekam na gotowe prace przesłane jako plik na platformie wsipnet.pl. Na dzisiejszej lekcji będę prace oceniała. Osoby mające nie zaliczone wcześniej zadane prace, proszę o przesłanie ich na platformę do oceny.

_____________________________________________________________________

Na lekcji dnia 22.05. proszę przeanalizować temat: "Portfolio z tekstami".

https://app.wsipnet.pl/sc-192965/podreczniki/strona/140296

Dowiecie się, jak:

• kopiować i wklejać teksty i ilustracje za pomocą Schowka,
• używać stylów, tworzyć spis treści długiego dokumentu,
• wykonywać zrzuty ekranu i ilustrować nimi dokument,
• tworzyć stronę tytułową i dzielić dokument na sekcje.

 

Jako pracę na lekcji, proszę przygotować portfolio z pracami wykonanymi w tym półroczu (kształty poezji, plakat, rozmowę z maszyną), kto ma jakiekolwiek prace na dysku w chmurze może je dodać. Jest to zadanie 1.

Dodatkowo proszę wykonać zadanie 2.

Gotowe prace prześlijcie jako plik na platformę wsipnet.pl.

Czekam na zaległe prace.

_______________________________________________________________________

Na dzisiejszą lekcję na 08.05. (grupa II) proszę przeczytać i przeanalizować temat:

4.4. Plakat.

Z treści dowiecie się, jak:

• tworzyć listy punktowane i numerowane w edytorze Word oraz używać czcionki o niestandardowym rozmiarze,
• ilustrować tekst gotową grafiką,
• przekształcać i modyfikować proste rysunki obiektowe,
• osadzać w tekście na różne sposoby grafikę obiektową,
• umieszczać rysunek jako tło dokumentu tekstowego.

 

Jako pracę na lekcji proszę wykonać zadanie 3:

"Zaprojektuj i wykonaj plakat zawierający antyreklamę jakiegoś produktu lub jakieś usługi. Antyreklama jest przeciwieństwem reklamy, podkreśla wady produktu, a nie jego zalety."

Dla chętnych zadanie 1 i 2. (Można otrzymać dodatkową ocenę). Wykorzystując program graficzny Inkscape lub Gimp wykonujemy zadanie 1. Pracę z zadania 1 wykorzystujemy do wykonania zadania 2.

Nie od wszystkich otrzymałam zaległą pracę domową. 

 

______________________________________________________________________

GRUPA I

Na ostatniej zdalnej lekcji informatyki 25.06. wykonajcie multimedialną prezentację - moje bezpieczne wakacje w sieci.

Pamiętajcie o źródłach.

Pracę wykonajcie na dysku google.

______________________________________________________________________

Na dzisiejszej lekcji 28.05. i 04.06. podsumujemy i utrwalimy pracę i wiedzę z edytora.

Na stronie 113 zamieszczone są informacje podsumowujące:

1. Jak sprawnie i szybko pisać na klawiaturze?

2. Jak porządkować tekst w dokumencie?

3. Jak formatować teksty?

4. Jak ilustrować teksty?

5. Jak opracowywać długie dokumenty?

Pierwsze zagadnienie ćwiczyliście na poprzedniej lekcji. Z uwagi na sytuację, w której się znaleźliśmy - zdalne nauczanie, umiejętność szybkiego pisania na klawiaturze jest czynnością pomagającą i skracającą czas spędzony przed komputerem.

Dlatego proszę, aby na dzisiejszej lekcji osoby, które mają zaległe prace, odczytały polecenia, wykonały zadania i przesłały do oceny. Osoby, które wywiązują się sumiennie  ze swoich obowiązków, wykonały i przesłały zadane prace z informatyki, poćwiczyły szybkie i poprawne pisanie na klawiaturze korzystjąc z platformy 

https://klawiaturowe-wyzwanie.pl 

______________________________________________________________________

Na dzisiejszej lekcji dnia 21.05. proszę, abyście poćwiczyli w pisaniu na klawiaturze.

Przejdżcie na stronę:  https://klawiaturowe-wyzwanie.pl  i poćwiczcie szybkie pisanie bez  popełniania błędów. Ćwiczenia wykonajcie podczas lekcji. 

Życzę Wam miłej pracy przez zabawę.

Proszę, abyście na tej lekcji odczytali też wcześniejsze polecenia i uzupełnili braki.

Proszę o przesłanie ich zgodnie z poleceniami. 

______________________________________________________________________

Dnia 14.05. kontynuujemy pracę rozpoczętą dnia 07.05. - "Portfolio z tekstami".

Dzisiaj czekam na gotowe prace przesłane jako plik na platformie wsipnet.pl. Na dzisiejszej lekcji będę prace oceniała.

 

Na lekcji dnia 07.05. proszę przeanalizować temat: "Portfolio z tekstami".

https://app.wsipnet.pl/sc-192965/podreczniki/strona/140296

Dowiecie się, jak:

• kopiować i wklejać teksty i ilustracje za pomocą Schowka,
• używać stylów, tworzyć spis treści długiego dokumentu,
• wykonywać zrzuty ekranu i ilustrować nimi dokument,
• tworzyć stronę tytułową i dzielić dokument na sekcje.

 

Jako pracę na lekcji, proszę przygotować portfolio z pracami wykonanymi w tym półroczu (kształty poezji, plakat, rozmowę z maszyną), kto ma jakiekolwiek prace na dysku w chmurze może je dodać. Jest to zadanie 1.

Dodatkowo proszę wykonać zadanie 2.

Gotowe prace prześlijcie jako plik na platformę wsipnet.pl.

_______________________________________________________________________

Na zdalnej lekcji informatyki dnia 30.04. (grupa 1) prosze zapoznac się z tematem lekcji:

4.5. Dialog z maszyną.

Dowiecie się, jak:

• analizować problemy, na jakie może się natknąć człowiek podczas próby porozumiewania się z maszyną za pomocą języka naturalnego,
• stosować poznane wcześniej techniki formatowania i przygotowania tekstu do wydruku,
• przygotować do druku dokument kilkustronicowy o skomplikowanym formatowaniu, z wykorzystaniem możliwości odtwarzania zadanych formatów tekstu w dokumencie.

Jako pracę na lekcji wymyśl sytuację, w której musisz porozmawiać z maszyną (np. aby zarezerwować bilet kolejowy w automatycznej rezerwacji biletów). Najpierw tak poprowadź dialog, aby doprowadzić do zamierzonego celu, a potem spróbuj „wprawić maszynę w zakłopotanie”, aby dialog potoczył się w nietypowym kierunku (podobnie jak w dialogach prezentowanych w książce Dawida Harela).
Zapisz i dodaj jako plik na platformie wsipnet.pl oba dialogi na następną lekcję na 07.05.

Dla chętnych, wejdź na stronę https://chatbot.pl/ zapoznaj się z możliwościami sztucznej inteligencji. Stwórz własnego Chatbota na platformie Scratch 3.

________________________________________________________

Na dzisiejszą lekcję na 23.04. (grupa I) proszę przeczytać i przeanalizować temat:

4.4. Plakat.

Z treści dowiecie się, jak:

• tworzyć listy punktowane i numerowane w edytorze Word oraz używać czcionki o niestandardowym rozmiarze,
• ilustrować tekst gotową grafiką,
• przekształcać i modyfikować proste rysunki obiektowe,
• osadzać w tekście na różne sposoby grafikę obiektową,
• umieszczać rysunek jako tło dokumentu tekstowego.

 

Jako pracę na lekcji proszę wykonać zadanie 3:

"Zaprojektuj i wykonaj plakat zawierający antyreklamę jakiegoś produktu lub jakieś usługi. Antyreklama jest przeciwieństwem reklamy, podkreśla wady produktu, a nie jego zalety."

Dla chętnych zadanie 1 i 2. (Można otrzymać dodatkową ocenę). Wykorzystując program graficzny Inkscape lub Gimp wykonujemy zadanie 1. Pracę z zadania 1 wykorzystujemy do wykonania zadania 2.

Nie od wszystkich otrzymałam zaległą pracę domową. 

_______________________________________________________________________

Na lekcję dnia 16.04 (grupa I) i na 17.04 (grupa II) proszę zapoznać się z tematem:  4.3. "Kształty poezji".

Dowiecie się, jak:

• rozplanować tekst na stronie oraz dobrać sposób formatowania czcionki do charakteru i wyglądu tekstu,
• tworzyć układ kolumnowy tekstu,
• stosować tabulatory, linijkę, wcięcia akapitów, wyrównanie tekstu,
• wyznaczać koniec strony, kolumny, wiersza,
• osadzać grafikę w tekście, zmieniać rozmiar obrazka, ustawiać obrazki w wybranych miejscach,
• wypełniać nagłówki i stopki, formatować tekst w nagłówku i stopce.

Jako pracę zaliczeniową, na ocenę, proszę w edytorze tekstu wykonać trzy kształty: gitary, schodów i butelki (tekst i wzór znajduje się pod tematem lekcji). Wielkość i rodzaj czcionki proszę dobrać samemu. Każdy kształt powinien być umieszczony na oddzielnej stronie (czyli 3 strony dokumentu tekstowego - na stronie pierwszej kształt gitary, na stronie drugiej kształt schodów, na trzeciej stronie butelka). 

Pracę uczniowie wykonywali podczas lekcji.

Gotową pracę proszę przesłać jako dokument tekstowy na emaila lub na Messengera do następnej lekcji czyli do 23.04 (grupa I), do 24.04 (grupa II).

_________________________________________________________

Brawo, dla osób które dołączyły do wirtualnej klasy na platformie wsipnet.pl !!!

Osoby, które jeszcze nie są w klasie, proszę o zalogowanie się, utworzenie konta i dołączenie do klasy VII a - będzie to jedna z form zaliczenia i możliwości otrzymania oceny!

Na 02.04. (grupa I) na 03.04 (grupa II) proszę o zapoznanie się z tematem lekcji 4.2: "Jak to sie pisze?"

Na zaliczenie - ocenę, proszę założyć konto na dysku w chmurze (oczywiście, kto jeszcze nie ma). Kto ma zapoznaje się tylko z tematem lekcji. Uczymy się korzystać z programów użytkowych, w tym przypadku z edytora tekstu. Życzę owocnego zdobywania wiedzy przy użyciu technologii informatycznych. Powodzenia!

Proszę też wypełnić test nr 1 sprawdzający wiedzę z tematu: "Posługiwanie się komputerem, urządzeniami cyfrowymi i sieciami komputerowymi" na swojej klasie VIIa (na platformie wsipnet.pl).

Test jest na ocenę.

Posługiwanie się komputerem, urządzeniami cyfrowymi i sieciami komputerowymi / Test 1

Do końca tygodnia proszę, abyście dopisali się do klasy:

Informatyka 7A na platformie www.wsipnet.pl 

Kod to klasy to: MZOG-7A-INF

Proszę kopiować i wklejać kod, żeby nie było problemu z zapisaniem się do klasy.

Na kolejnej lekcji chciałabym mieć 100% frekwencję na klasie :-)

Od następnego tygodnia zaczynamy pracę na platformie!

To będzie Wasza praca zaliczeniowa z informatyki na ten tydzień: zalogować się na platformie wsipnet.pl i dołączyć do klasy.