Witam uczniów klasy VII b.

Na ostatniej zdalnej lekcji informatyki 19.06. wykonajcie multimedialną prezentację - moje bezpieczne wakacje w sieci.

Pracę wykonajcie na dysku google.

Gotową pracę proszę mi udostępnić.
________________________________________________________________

Na dzisiejszej lekcji  05.06. podsumujemy i utrwalimy pracę i wiedzę z edytora.

Na stronie 113 zamieszczone są informacje podsumowujące:

1. Jak sprawnie i szybko pisać na klawiaturze?

2. Jak porządkować tekst w dokumencie?

3. Jak formatować teksty?

4. Jak ilustrować teksty?

5. Jak opracowywać długie dokumenty?

Pierwsze zagadnienie ćwiczyliście na wcześniejszej lekcji. Z uwagi na sytuację, w której się znaleźliśmy - zdalne nauczanie, umiejętność szybkiego pisania na klawiaturze jest czynnością pomagającą i skracającą czas spędzony przed komputerem.

Dlatego proszę, aby na dzisiejszej lekcji osoby, które mają zaległe prace, odczytały polecenia, wykonały zadania i przesłały do oceny. Osoby, które wywiązują się sumiennie  ze swoich obowiązków, wykonały i przesłały zadane prace z informatyki, poćwiczyły szybkie i poprawne pisanie na klawiaturze korzystjąc z platformy jeszcze raz.

https://klawiaturowe-wyzwanie.pl 

______________________________________________________________________

Dnia 29.05. kontynuujemy pracę rozpoczętą dnia 22.05. - "Portfolio z tekstami".

Tak jak rozmawialiśmy na zdalnej lekcji w zeszły piątek, dzisiaj czekam na gotowe prace przesłane jako plik na platformie wsipnet.pl. Na dzisiejszej lekcji będę prace oceniała. Osoby mające nie zaliczone wcześniej zadane prace, proszę o przesłanie ich na platformę do oceny.

Dzisiaj udzielam konsultacji online osobom zainteresowanym, mającym do mnie pytania związane z tematem lekcji na Messengerze i na platformie wsipnet.pl.

 

Na lekcji dnia 22.05. proszę przeanalizować temat: "Portfolio z tekstami".

https://app.wsipnet.pl/sc-192965/podreczniki/strona/140296

Dowiecie się, jak:

• kopiować i wklejać teksty i ilustracje za pomocą Schowka,
• używać stylów, tworzyć spis treści długiego dokumentu,
• wykonywać zrzuty ekranu i ilustrować nimi dokument,
• tworzyć stronę tytułową i dzielić dokument na sekcje.

 

Jako pracę na lekcji, proszę przygotować portfolio z pracami wykonanymi w tym półroczu (kształty poezji, plakat, rozmowę z maszyną), kto ma jakiekolwiek prace na dysku w chmurze może je dodać. Jest to zadanie 1.

Dodatkowo proszę wykonać zadanie 2.

Gotowe prace prześlijcie jako plik na platformę wsipnet.pl.

Przypominam o spotkaniu online - link prześlę o godz. 10.25 na Messengera.

_______________________________________________________________________

 

Na zdalnej lekcji informatyki dnia 15.05. proszę zapoznać się z tematem lekcji:

4.5. Dialog z maszyną.

Dowiecie się, jak:

• analizować problemy, na jakie może się natknąć człowiek podczas próby porozumiewania się z maszyną za pomocą języka naturalnego,
• stosować poznane wcześniej techniki formatowania i przygotowania tekstu do wydruku,
• przygotować do druku dokument kilkustronicowy o skomplikowanym formatowaniu, z wykorzystaniem możliwości odtwarzania zadanych formatów tekstu w dokumencie.

Jako pracę na lekcji wymyśl sytuację, w której musisz porozmawiać z maszyną (np. aby zarezerwować bilet kolejowy w automatycznej rezerwacji biletów). Najpierw tak poprowadź dialog, aby doprowadzić do zamierzonego celu, a potem spróbuj „wprawić maszynę w zakłopotanie”, aby dialog potoczył się w nietypowym kierunku (podobnie jak w dialogach prezentowanych w książce Dawida Harela).
Zapisz i dodaj jako plik na platformie wsipnet.pl oba dialogi postaraj się wykonac podczas lekcji, najpóźniej na następną lekcję na 22.05.

Dla chętnych: wejdź na stronę https://chatbot.pl/ zapoznaj się z możliwościami sztucznej inteligencji.

Stwórz własnego Chatbota na platformie Scratch 3.

_____________________________________________________________________

Na dzisiejszą lekcję na 08.05.  proszę przeczytać i przeanalizować temat:

4.4. Plakat.

Z treści dowiecie się, jak:

• tworzyć listy punktowane i numerowane w edytorze Word oraz używać czcionki o niestandardowym rozmiarze,
• ilustrować tekst gotową grafiką,
• przekształcać i modyfikować proste rysunki obiektowe,
• osadzać w tekście na różne sposoby grafikę obiektową,
• umieszczać rysunek jako tło dokumentu tekstowego.

 

Jako pracę na lekcji proszę wykonać zadanie 3:

"Zaprojektuj i wykonaj plakat zawierający antyreklamę jakiegoś produktu lub jakieś usługi. Antyreklama jest przeciwieństwem reklamy, podkreśla wady produktu, a nie jego zalety."

Dla chętnych zadanie 1 i 2. (Można otrzymać dodatkową ocenę). Wykorzystując program graficzny Inkscape lub Gimp wykonujemy zadanie 1. Pracę z zadania 1 wykorzystujemy do wykonania zadania 2.

Prace proszę wysyłać jako "Dodaj plik" w Wiadomościach na platformę wsipnet.pl .

Nie od wszystkich otrzymałam zaległą pracę domową. 

______________________________________________________________________

Na lekcję dnia 17.04 proszę zapoznać się z tematem: 

4.3. "Kształty poezji".

Dowiecie się, jak:

• rozplanować tekst na stronie oraz dobrać sposób formatowania czcionki do charakteru i wyglądu tekstu,
• tworzyć układ kolumnowy tekstu,
• stosować tabulatory, linijkę, wcięcia akapitów, wyrównanie tekstu,
• wyznaczać koniec strony, kolumny, wiersza,
• osadzać grafikę w tekście, zmieniać rozmiar obrazka, ustawiać obrazki w wybranych miejscach,
• wypełniać nagłówki i stopki, formatować tekst w nagłówku i stopce.

Jako pracę zaliczeniową, na ocenę, proszę w edytorze tekstu wykonać trzy kształty: gitary, schodów i butelki (tekst i wzór znajduje się pod tematem lekcji). Wielkość i rodzaj czcionki proszę dobrać samemu. Każdy kształt powinien być umieszczony na oddzielnej stronie (czyli 3 strony dokumentu tekstowego - na stronie pierwszej kształt gitary, na stronie drugiej kształt schodów, na trzeciej stronie butelka). 

Proszę, aby pracę uczniowie wykonywali podczas lekcji.

Gotową pracę proszę przesłać jako dokument tekstowy na emaila lub na Messengera do następnej lekcji czyli do 23.04.

________________________________________________________

Na zajęciach informatyki dnia 03.04.2020 r. spotykamy sie na wideokonferencji na grupie Messenger klasa 7b o godzinie 11.30 (tak jak mamy lekcje). Kto może zapraszam na spotaknie na wizji. Po spotkaniu proszę o sprawdzenie swojej wiedzy z zakresu korzystania z komputera, urządzeń cyfrowych i sieci komputerowych rozwiązując krótki test 1. Pracę proszę wykonać podczas lekcji, kto nie bedzie uczestniczył w spotkaniu. Jeśli ktokolwiek nie będzie mógł podczas lekcji, pracę może wykonać do 07.04. Test jest na ocenę. Powodzenia!

 III. Posługiwanie się komputerem, urządzeniami cyfrowymi i sieciami komputerowymi / Test 1

Do końca tygodnia proszę, abyście dopisali się do klasy:

Informatyka 7B na platformie www.wsipnet.pl 

Kod do klasy to: MZOG-7B-INF

Proszę kopiować i wklejać kod, żeby nie było problemu z zapisaniem się do klasy.

Na kolejnej lekcji chciałabym mieć 100% frekwencję na klasie :-)

Od następnego tygodnia zaczynamy pracę na platformie!

 

To będzie Wasza praca zaliczeniowa z informatyki na ten tydzień: zalogować się na platformie wsipnet.pl i dołączyć do klasy z historii i informatyki.