W dniach 3 marca – 5 maja 2021 r. odbyły się w naszej szkole warsztaty nt. „Bezpiecznie w Internecie”. Zajęciami prowadzonymi przez panią psycholog Magdę Prus-Zych zostali objęci uczniowie klas II – VIII. Godzinne spotkania traktowały o zagrożeniach związanych z Internetem, dawały wskazówki dotyczące nawiązywania relacji w Internecie. Młodsi uczniowie wskazywali w pracach plastycznych aktywności, które chcieliby realizować zamiast zajęć przed komputerem. Pomysły są bardzo twórcze a zarazem łatwe do wykonania.

Anna Strauch - pedagog szkolny

Poniżej zamieszczony jest list do rodziców podsumowujący przeprowadzone zajęcia.

Szanowni Rodzice

Rozpoczynamy etap powrotu do „normalności”, lecz nie bez znaczenia jest fakt, że około roku pozostawaliśmy wraz ze swoimi dziećmi w izolacji. Wciąż mierzymy się z lękiem przed nieznanym w kwestii ewentualnego zachorowania na COVID-19, czy zachorowania naszych bliskich. Piętrzą się również trudności związane z utrzymaniem zdrowia, często po zachorowaniu czy trudniejszym się staje utrzymanie pracy i stałego źródła przychodu.

Państwa dzieci wracają do zajęć w szkole, ale ostatni rok realizowały zajęcia częściej przed komputerem. Tym samym korzystając w przewadze ze szkolnych kontaktów i relacji internetowo, co zapewne wpłynęło na ich funkcjonowanie w różnorodnych obszarach życia. Wszyscy potrzebujemy spotkań, relacji, życzliwych kontaktów, dzieci również – potrzebują się spotykać, mieć relacje i nowe doświadczenia społeczne. Choć wiele z tych doświadczeń przeniosło się do sieci, to jednak nie to samo.Nie jest nowym, że doświadczenie izolacji niesie za sobą różnorodne konsekwencje,tym samym może być trudno dzieciom w odnalezieniu się w bieżącej rzeczywistości. Do tego problemy z jakimi się mierzą, czasami mogą ich przerastać – wymagania szkolne, sytuacja rodzinna, relacje z rówieśnikami lub inne, o których być może nie mamy wyobrażenia. Oczywiście sytuacja pandemii dotknęła wszystkich – właściwie dotknęła cały świat i naszym zadaniem jest odnaleźć się w takiej rzeczywistości, lecz musimy mieć świadomość, że dzieci czy nastolatki mogą nie mieć tyle zasobów i siły psychicznej, by potrafić sobie poradzić. Mogą mieć również trudność z nazwaniem swojej sytuacji i swoich potrzeb.

Dlatego też chcę Państwu zwrócić szczególną uwagę na bycie CZUJNYM RODZICEM. Szczególnie czujni bądźcie Państwo i obserwujcie u swoich dzieci nastrój również apetyt i sen, czy ewentualne wycofywanie się z realizacji rzeczy, które sprawiały dotychczas przyjemność. Zmiany w motywacji do robienia czegokolwiek, w tym niechęć, rozdrażnienie, obniżony nastrój, myśli i tendencje samobójcze, uciekanie w świat wirtualny (youtube, gry komputerowe), czy korzystanie ze środków psychoaktywnych,w tym również z alkoholu mogą świadczyć o kłopotach natury psychicznej,co wymaga specjalistycznej interwencji. Bądźmy czujni i odpowiedzialni w trosce o dobro i przyszłość dzieci i młodzieży.

W tym miejscu chcę więcej uwagi poświęcić multimediom. Przez około rok dzieci i młodzież większą część dnia spędzały przed ekranem. Wymuszała to zdalna nauka, ale również niemożności spotkań z innymi. Aktualnie coraz więcej dzieci nie może przetrwać dnia bez ekranu rozumianego szeroko –komputera, telewizji, tabletu, telefonu. I choć zmierzamy za postępem cywilizacyjnym to jednak wciąż wydaje się, że za mało czasu poświęcamy aktywności fizycznej, zdrowej, zbilansowanej diecie czy realizacji różnorodnych spotkań na łonie natury.

Rodzicu!

Zapytaj siebie czy Ty i Twoja rodzina potraficie się rozstać z ekranem na czas wspólnych posiłków? Czy odkładacie na bok telefon i inne urządzenia kiedy chcecie wspólnie porozmawiać? Czy potraficie wspólnie zagrać w grę planszową, lub coś poczytać? Jeśli tak to mocno gratuluję. Zapraszam do zapoznania się z zaleceniami dotyczącymi korzystania z multimediów przez dzieci
i młodzież:

Zalecenia dotyczące korzystania z multimediów przez dzieci i młodzież:

1. Młodszym dzieciom oferuj ograniczony wybór.  „Możesz obejrzeć jeszcze jeden program,albo dwa, jak wolisz?”, „Możesz przez pół godziny pograć w tę grę, albo przez pół godziny oglądać telewizję?”, „Masz 30 minut na telewizję przed obiadem albo po obiedzie”, „Możesz siedzieć przed ekranem dwie godziny dziennie. Sam sobie wybierz, o jakiej porze Ci pasuje, a ja sprawdzę, czy mnie również to odpowiada”.
2.  Nie zgadzaj się, by dziecko miało telewizor w swojej sypialni. Zamiast odrywać dziecko od programów, które Ci się nie podobają, usiądź z nim i obejrzyjcie coś razem. Porozmawiaj z nim o tym, co zobaczyliście, zapytaj co mu się podobało i jakie wnioski z tego wyciąga. Wyłączaj telewizor kiedy pojawiają się sceny przemocy.
3. Omawiaj z dzieckiem bloki reklamowe i tłumacz mu, o co w nich chodzi.
4. Zdecyduj się, co jesteś gotów zrobić, a czego nie.  Jeśli nie chcesz, żeby dzieci traciły dużo czasu na gapienie się w telewizor lub na gry komputerowe, to ich im nie kupuj. Jeśli będą musiały samodzielnie zarobić pieniądze na te rzeczy, to przynajmniej zrobią coś więcej, poza wpatrywaniem się w ekran.

Zapobiegaj:

1. Zwróć uwagę na własną postawę. Jeśli sam dużo czasu poświęcasz na telewizję lub inne rozrywki elektroniczne, to nie uda Ci się przekonać dziecka, że dla niego nie jest to dobre.
2. Wolałbyś, żeby dzieci nie oglądały pewnych programów, do Ciebie więc należy obowiązek stworzenia odpowiednich reguł korzystania z telewizji i innych urządzeń elektronicznych.
3. Pomóż dziecku sporządzić listę atrakcyjnych zajęć, żeby gry i telewizja nie były jedynym lekarstwem na nudę.
4. Porozmawiaj z dzieckiem o niebezpieczeństwie uzależnienia się od telewizji i gier żeby zrozumiało, dlaczego się niepokoisz i chcesz ograniczyć mu dostęp do tych przyjemności.
5. Zapowiedz dzieciom, że muszą wymieniać się dostępem do gier lub wybranych programów telewizyjnych. Jeśli się o to kłócą, wyłącz sprzęt i powiedz, że wrócicie do tej sprawy później, albo sam decyduj o tym, co się ogląda, dopóki nie obmyślą zasad, które zadowolą wszystkich.
6. Ustal jeden dzień w tygodniu lub w miesiącu, w którym nikt z rodziny nie ogląda telewizji i nie korzysta z innych urządzeń elektronicznych. Zobaczycie czego wszyscy nauczycie się z tego doświadczenia.
7. Pamiętaj, że uzależnić się można od każdej aktywności, nie tylko od używania elektroniki, więc uważaj, żeby nie przesadzić. Musisz dostrzegać różnicę między zainteresowaniem a uzależnieniem.

I jeszcze kilka wskazówek:

1. Podczas posiłków wyłączaj telewizor i inne urządzenia. W zamian rozmawiaj z dziećmi.
2. Nie spodziewaj się, że dziecko będzie dotrzymywać umów dotyczących multimediów elektronicznych, kiedy będziesz poza domem i nie będziesz mógł tego dopilnować. Jeśli podejrzewasz, że łamie te umowy w sposób drastyczny, odłącz telewizor i skonfiskuj inne urządzenia do czasu, aż nauczy się przestrzegać przyjętych  zasad.

Materiał do tekstu został zaczerpnięty z książki, którą polecam każdemu rodzicowi

„Pozytywna dyscyplina od A do Z”J. Nelsen, L. Lott, S. Glenn.

Wszystkim Rodzicom życzę siły do mierzenia się z trudami rodzicielstwa

i radości do cieszenia się bycia w wyjątkowej roli.

Magda Prus-Zych

psycholog

Drodzy rodzice!

W miesiącu maju i czerwcu wszystkie dzieci z naszego przedszkola będą uczestniczyć w projekcie „Lubimy czytać”. Projekt ten skierowany jest do przedszkolaków i dzieci w młodszym wieku szkolnym, a na celu ma wspierać rozwój wartości u dzieci. Dzieci poprzez słuchanie opowiadań z książki „Bajki , które uczą jak żyć wśród innych” ukierunkowane będą na uczenie bycia uprzejmym, uczciwym i wrażliwym. Po wysłuchaniu bajki, wspólnie z nauczycielem, otrzymują propozycje zabaw utrwalających sposoby zachowania wobec innych, a rodzice otrzymują wskazówki jak postępować, aby rozwijać u niego zaprezentowane wartości: uprzejmość, uczciwość i wrażliwość. Wskazówki dla rodziców będą po przeprowadzonych zajęciach zamieszczane na naszej stronie internetowej, w zakładce „Dla rodziców”.

Pomysłodawcami i organizatorami projektu są Wolontariusze i Przyjaciele Szkolnego Kola Wolontariatu ZSCKR w Golądkowie. Dziękujemy pani Dyrektor Ewie Leszczyńskiej i Pani Psycholog Magdzie Prus – Zych za zaproszenie naszego przedszkola do współpracy. Pragniemy propagować piękne wartości, dzięki którym nasze dzieci wyrosną na wspaniałych ludzi.

''Sprintem do maratonu”.

Przedszkolaki z Bajkowego Samorządowego Przedszkola w Winnicy biorą udział w tym wyjątkowym, sportowym wydarzeniu Celem wydarzenia jest promocja zdrowego stylu życia i aktywnego spędzania czasu, w tym czasu na świeżym powietrzu; popularyzowanie biegów wśród dzieci oraz wyrabianie u przedszkolaków nawyku podejmowania aktywności fizycznej w życiu dorosłym. Zachęcanie dzieci do regularnej aktywności fizycznej już od najmłodszych lat jest inwestycją w ich zdrowie oraz rozwój nie tylko ruchowy, ale także intelektualny i emocjonalny.

Biegać będziemy podczas pobytu w przedszkolu. Mamy nadzieję, że szkolna bieżnia będzie dla nas dostępna.

Drodzy Rodzice! Możecie biegać z dziećmi w czasie wolnym Wystarczy włączyć licznik, który policzy Wasz dystans. Sfotografujcie aktywność, prześlijcie na skrzynkę przedszkolną zdjęcie wraz z dystansem, który udało się pokonać. Zsumujemy wyniki i zasilimy licznik ogólnopolskiej akcji popularyzującej aktywność fizyczną wśród przedszkolaków. Ruszamy w poniedziałek 10 maja. Kończymy 11 czerwca!

Zdjęcia ze wszystkich dni Rodzinnego Tygodnia, można przesłać jednorazowo na koniec tygodnia. Można także pojedynczo każdego dnia, jeżeli tak jest wygodniej.

Organizatorzy

Ogólne zasady, czyli kto i kiedy wraca do nauki stacjonarnej

• Od 4 maja br. uczniowie klas I-III szkoły podstawowej wracają  do nauki stacjonarnej w szkole. 
• Od 17 maja br. uczniowie klas IV-VIII szkoły podstawowej przechodzą na naukę w tzw. systemie hybrydowym (50%/50%). 
• Od 31 maja br. wszyscy uczniowie uczą się już stacjonarnie w szkole podstawowej.

Plan zajęć

Plan zajęć zdalnych, hybrydowych i stacjonarnych znajduje się w zakładce Plan lekcji i dowożenia.

Autobusy szkolne

• Od 4 maja br. odbywa się II kurs poranny i I kurs popołudniowy.
• Od 17 maja br. wracają wszystkie kursy autobusów szkolnych.

Obiady

Informacja o obiadach w klasach I-III została przekazana przez wychowawców. Informacja o obiadach w klasach IV-VIII będzie przekazana w najbliższym czasie.

Egzamin Ósmoklasisty 25-26-27 maja 2021 r.

• Podczas Egzaminu Ósmoklasisty w szkole podstawowej nie odbywają się zajęcia lekcyjne. Jeżdżą II poranne kursy autobusów szkolnych. Uczniowie klas ósmych odjeżdżają po zakończonym egzaminie.
• Dla uczniów młodszych klas, których rodzice zgłoszą chęć korzystania ze świetlicy szkolnej odbędą się zajęcia opiekuńczo-wychowawcze. Zgłoszenia są przyjmowane telefonicznie w sekretariacie szkoły podstawowej do 21 maja 2021 r. godz. 14:00. Tel. 236914079.

Zachęcamy do wzięcia udziału w szkolnej akcji: RODZINNY TYDZIEŃ – DWIE GODZINY DLA RODZINY, który będzie miał miejsce między 10-15 maja br.

Aby wziąć udział w naszej akcji wystarczy każdego dnia wspólnie z całą rodziną spędzić czas na zaproponowanych przez nas aktywnościach (im bardziej kreatywnie tym lepiej - włączmy naszą wyobraźnię i dobrze bawmy się z naszą rodziną). Następnie, prosimy o przesłanie relacji z każdego dnia Rodzinnego Tygodnia w formie zdjęć wspólnej aktywności/krótkich filmików (zdjęcia mogą, ale nie muszą zawierać Państwa wizerunku).
Ostatnim krokiem jest przesłanie relacji z każdego dnia na podany adres mailowy: bogusiapodlaska@wp.pl Z przesłanych zdjęć zostanie utworzona Rodzinna Galeria Zdjęć.

Zachęcamy całe rodziny (rodziców, rodzeństwo, babcie, dziadków, a nawet ciocie i wujków) do wzięcia udziału w akcji, bo „Rodzina to jest siła”!

Dla wszystkich uczestników akcji przewidziane są statuetki „Super Rodziny” ufundowane przez Fundację Nasza Winnica.

Rodziny chętne do wzięcia udziału w akcji prosimy o zgłoszenia drogą mailową na adres: bogusiapodlaska@wp.pl – w treści wiadomości poprosimy o nazwisko rodziny oraz klasę ucznia. Zgłoszenia przyjmujemy do 10.05.2021 r.

Nasze propozycje wspólnego spędzania czasu z rodziną:

- rodzinne wycieczki,

- spacery, wyprawy rowerowe, rolki, nordic walking,

- poćwiczmy razem – bieganie, gra w piłkę, gra w badminton’a, aerobic, taniec,

- wspólne gotowanie,

- gry planszowe,

- ogrodowe porządki i wiosenne prace w ogródku,

- wieczory rodzinne – wyjątkowy czas na spędzenie wieczoru z całą rodziną – koniecznie bez telefonu, tabletu, komputera (spędźmy czas ze sobą, a nie obok siebie),

- podziel się swoją pasją – rodzice lub dziadkowie pokazują i uczą dzieci ciekawych umiejętności (robienie na drutach, „majsterkowanie”, sklejanie modeli, kolekcjonowanie lub umiejętności ułatwiające codzienne prace domowe)

- ciekawa historia, która mi się przydarzyła – dziadkowie lub rodzice opowiadają o sytuacjach z ich życia – ten czas to spokojne, uważne rozmowy „przy herbatce”; dzielenie się historiami rodzinnymi oraz wydarzeniami z życia każdego członka rodziny – wspólna rozmowa może być inspiracją dla dziecka do wykonania drzewa genealogicznego lub innego rysunku ukazującego opowiedzianą historię.

Bogumiła Podlaska, Weronika Barszcz-Karnabal

Zapraszam wszystkich miłośników książek na

KIERMASZ TANIEJ KSIĄŻKI

Biblioteka szkolna w Winnicy zaprasza na wiosenny kiermasz książek.

Kiermasz potrwa od 4 maja 2021r. do 28 maja 2021r. (w godzinach pracy biblioteki szkolnej).

Tematyka książek jest bardzo zróżnicowana. W ofercie znajdują się: bajki, baśnie, legendy, poradniki, literatura popularno – naukowa, kolorowanki, książki z naklejkami.

Ksiązki zostały dostarczone do szkoły przez Księgarnię i Hurtownię Taniej Książki z siedzibą w Tuliszkowie.

W dniu 22 kwietnia 2021 r. 24 uczniów klas III-VIII brało udział w Międzynarodowym Konkursie KANGUR MATEMATYCZNY. Ze względu na sytuację epidemiologiczną w kraju uczniowie naszej szkoły rozwiązywali zadania zdalnie za pomocą Internetu.

Najlepsze wyniki w poszczególnych kategoriach w szkole uzyskali następujący uczniowie:

Kategoria MALUCH - klasy trzecie: Witold Sroka kl. IIIb - 113,75 p.

Kategoria MALUCH - klasy czwarte: Mateusz Berent kl. IVb - 113,75 p. oraz Nadia Jasińska kl. IVa - 113,75 p.

Kategoria BENIAMIN - klasy piąte: Maria Brzozowska kl. V - 81,25 p. oraz Kinga Czyżewska kl. V - 81,25 p.

Kategoria BENIAMIN - klasy szóste: Martyna Berent kl. VIa - 107,5 p.

Kategoria KADET - klasy siódme: Dominika Mączyńska kl. VIIb - 110 p.

Kategoria KADET - klasy ósme: Julia Kamińska kl. VIIIa - 92,5 p.

Gratulujemy!

Irena Maciątek

Uczniowie naszej szkoły brali udział w Ogólnopolskiej Olimpiadzie Wiedzy o Janie Pawle II. Uczestników przygotowała pani Katarzyna Jaszczak. Nasi reprezentanci uzyskali wysokie miejsca w skali kraju. Przedstawiamy wyniki.

Poziom I (uczniowie klas IV-VI szkół podstawowych):

Maria Brzozowska - 2 miejsce - 238 punktów - Dyplom Laureata i nagroda książkowa

Emilia Pniewska - 5 miejsce - 232 punkty - Dyplom Laureata i nagroda książkowa

Oliwier Szczęsny - 13 miejsce - 216 punktów - Dyplom Laureata

Emilia Głodowska - 15 miejsce - 212 punktów - Dyplom Laureata

Poziom II (uczniowie klas VII-VIII szkół podstawowych)

Martyna Kosek - 6 miejsce - 230 punktów - Dyplom Laureata

Amelia Gostkiewicz - 9 miejsce - 224 punkty - Dyplom Laureata

Marta Wierzbicka - 26 miejsce - 190 punktów - Dyplom Uznania

Dominika Mączyńska - 26 miejsce - 190 punktów - Dyplom Uznania

Gratulujemy!

źródło: https://www.olimpus.edu.pl/jan-pawel-ii 

Maj jest miesiącem szczególnie ważnym dla naszej Ojczyzny. Pierwszy, drugi,  trzeci, ósmy maja to obchodzone w Polsce święta upamiętniające najważniejsze wydarzenia i symbole, które zapisały się w historii polskiej państwowości.

Świetlica szkolna  w tym czasie przybrała biało-czerwone barwy, a tematami  przewodnimi majowych zajęć były: Święto Pracy, Dzień Flagi, Konstytucja 3-go Maja i Dzień Zwycięstwa oraz rocznica przystąpienia Polski do Unii Europejskiej. Poznaliśmy genezę tych świąt oraz sposób obchodzenia dawniej i dziś. Obejrzeliśmy również prezentację multimedialną pt. „Majowe święta” oraz film edukacyjny „Polak mały”.

Podczas zajęć plastycznych uczniowie z białych i czerwonych kartek ułożyli flagę oraz wykonywali białe i czerwone gołębie wg szablonu, które przyozdobiły naszą świetlicę. Dzieci rozwiązywały również krzyżówki na temat symboli narodowych oraz kolorowały mapy Polski w barwach narodowych.

Celem przeprowadzonych zajęć edukacyjno-patriotycznych w naszej świetlicy było przede wszystkim rozwijanie i pogłębianie zainteresowań przeszłością, budzenie, umocnienie i pogłębianie postaw patriotycznych, a także rozbudzanie szacunku do tradycji, symboli narodowych oraz właściwego zachowania podczas uroczystości, wzbogacanie wiedzy o najstarszych polskich miastach, ich kulturze, zabytkach, historii.

Katarzyna Mossakowska- Kopeć

Martyna Prokop

Katarzyna Chojnacka

Tomasz Szeliga

230. Rocznica Uchwalenia Konstytucji 3 Maja

Uczniowie Publicznej Szkoły Podstawowej im. prof. Ignacego Mościckiego w Winnicy świętują 230. Rocznicę Uchwalenia Konstytucji 3 Maja od kilku dni. A przed nami kolejne wydarzenia.

W kwietniu uczniowie klas VI-VII brali udział w konkursie zorganizowanym przez Zespół Szkół im. Bolesława Prusa w Pułtusku, którego tematem była oczywiście Majowa Konstytucja. Naszą szkołę reprezentowały prace: Zosi Brzozowskiej, Olgi Gołębiewskiej, Małgosi Kopeć, Wiktorii Rzeczkowskiej, Bartosza Kobrzyńskiego i Jakuba Sękowskiego, które powstały pod kierunkiem pani Anny Jacek-Walesiak.

Uczniowie klas IVA, IVB i VIIB w ramach lekcji historii wykonywali plakaty upamiętnające majową rocznicę. Wybrane prace zdobią świetlicę szkolną oraz można je obejrzeć w naszej galerii. Uczniowie pracowali pod kierunkiem pani Katarzyny Mossakowskiej-Kopeć.

Pani Ewa Kurpiewska wspólnie z uczniami klasy VIIIB (Dominiką Głodowską, Mają Olszewską, Niną Staniszewską, Adrianem Witkowskim, Oliwierem Przybyszem, Piotrkiem Jaskulskim i Albertem Zapertem) przygotowała słuchowisko poświęcone 230. Rocznicy Uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Uczniowie naszej szkoły wysłuchali słuchowiska podczas godziny wychowawczej w dniu 5 maja.

Uczniowie klas I-III tematykę Ojczyzny oraz świąt patriotycznych omawiali podczas zajęć, zarówno stacjonarnych, jak i zdalnych. Lekcja w klasie IIB została opisana na naszej stronie internetowej. Natomiast temat uchwalenia Konstytucji 3 maja 1791 roku był szczególnie omawiany na lekcjach historii w klasach szóstych.

W nadchodzącym tygodniu uczniów klas I-III czeka gra terenowa, zorganizowana dla upamiętnienia Konstytucji 3 Maja. Grę przygotowują pani Agnieszka Warda i pan Tomasz Szeliga.

Nowa galeria DZIEŃ FLAGI 2021 została dodana do albumu fotograficznego.

20 lutego 2004 r. Sejm RP ustanowił Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej. Przypada on 2 maja.

W tym roku społeczność naszej szkoły świętowała zdalnie. Pracując pod kierunkiem nauczycieli (wychowawców klas I-III i nauczycieli plastyki) uczniowie wykonali flagi, które można podziwiać w Albumie fotograficznym. Zapraszamy!

„Bo moje miasto, bo moja wioska to Polska, to Polska, to Polska, a biało-czerwone są barwy ulubione, to Polska, to Polska, to Polska”

„Piosenka młodego patrioty” towarzyszyła uczniom klasy 2b podczas piątkowych zajęć stacjonarnych, których głównym celem było rozbudzanie wśród uczniów postaw patriotycznych. Drugoklasiści dowiedzieli się, że biel na polskiej fladze symbolizuje czystość, a czerwień odwagę i waleczność. Uczniowie dowiedzieli się również kilku istotnych faktów z historii Polski, dotyczących uchwalenia Konstytucji 3 maja w 1791 roku.

Bardzo miłym patriotycznym akcentem na zakończenie zajęć było wykonanie biało-czerwonych serc i udekorowanie nimi klasy. Są wyrazem miłości i szacunku do naszej Ojczyzny. W czasie zajęć zdalnych (nieco wcześniej) uczniowie wykonali także flagi Polski, które zdobią ich domy w czasie majowych świąt.

Uczniowie klasy 2b z wychowaczynią Bogumiłą Podlaską

foto: http://gminnabibliotekasluzewo.blogspot.com/2016/11/polska-moja-ojczyzna-lekcja-patriotyzmu.html 

Przedszkolaki z zaangażowaniem obchodziły w piątek 30 kwietnia święta majowe. Każda z grup przedszkolnych wykonała ciekawe prace plastyczne. Wszystkie związane były tematycznie z Polską. W strojach galowych, z kotylionami biało - czerwonymi śpiewaliśmy ''Mazurka Dąbrowskiego''. Dzieci uważnie obserwowały, jak flaga Polski i województwa mazowieckiego dumnie powiewa na maszcie, i budynku Bajkowego Samorządowego Przedszkola.

Harmonogram powrotu do nauczania stacjonarnego - od 4 maja br.

Rząd przedstawił harmonogram, zgodnie z którym do końca maja planowany jest stopniowy powrót szkół do nauki stacjonarnej.

Już od 4 maja br. do szkół w trybie stacjonarnym wrócą dzieci z klas I-III szkół podstawowych. Następnie od 15 maja br. zaplanowano wprowadzenie nauki hybrydowej dla uczniów klas IV-VIII szkół podstawowych oraz uczniów klas I-IV szkół średnich. Od 29 maja br. wszyscy uczniowie szkół podstawowych i średnich wracają do nauki stacjonarnej.

Nauka stacjonarna będzie odbywała się w ścisłym reżimie sanitarnym (m.in. wietrzenie sal podczas przerw oraz dezynfekcja placówek w weekendy). 

Harmonogram może zmieniać się w zależności od aktualnej sytuacji epidemicznej.  

Więcej informacji - strona Kancelarii Prezesa Rady Ministrów.

Źródło: https://www.kuratorium.waw.pl/pl/informacje/aktualnosci/15689,Harmonogram-powrotu-do-nauczania-stacjonarnego-od-4-maja-br.html

Drodzy Uczniowie i Rodzice!!!

Nasza szkoła przystąpiła do projektu  “Wszystkie dzieci zbierają elektrośmieci”.
Celem akcji jest podniesienie świadomości ekologicznej wśród dzieci i młodzieży, oraz zwrócenie uwagi na prawidłowe zagospodarowanie odpadami.

W zamian za przyniesiony zużyty sprzęt elektroniczny i elektryczny szkoła otrzyma   bon, który wykorzysta na nagrody rzeczowe w postaci sprzętu sportowego lub materiałów biurowych. Jedynym warunkiem jest mobilizacja do działania, porządki domowe i chęci!

Do akcji szkolnej mogą przyłączyć się również firmy i instytucje, które oddadzą zużyty sprzęt na rzecz wybranej szkoły. 

,,Im więcej sprzętu uzbieramy, tym wyższy bon otrzymamy!!!’’

Termin Akcji: od  25.03.2021r do 5.05.2021r.

Miejsce Akcji: teren przy kontenerach, naprzeciwko wejścia do hali sportowej.

Operatorem Akcji jest Green Office Ecologic Spółka z o.o. 

Siedziba Spółki - Warszawa 00-074, ul. Trębacka 4

Kontakt telefoniczny: 502-171-293 ;  83 341 75 94 wew. 23;  w godz. 8:00 - 16:00

e-mail:eko.szkoly@greenoffice.co / www.dzieci-zbieraja-elektrosmieci.pl

ZBIERAMY: KOMPUTERY, DRUKARKI, MONITORY, TELEFONY, SPRZĘT RTV I AGD, BATERIE, KABLE, TUSZE ATRAMENTOWE, KAŻDY SPRZĘT NA PRĄD LUB NA BATERIE, ITP. 

NIE ODBIERAMY TONERÓW  I ŚWIETLÓWEK

"Sejm Rzeczypospolitej Polskiej, świadomy znaczenia Konstytucji 3 Maja jako ważnego elementu pamięci zbiorowej. Oddając hołd wszystkim, którzy przyczynili się do powstania tego wiekopomnego aktu - myślicielom politycznym, posłom na Sejm Czteroletni (Wielki), przedstawicielom ówczesnego obozu patriotycznego oraz pokoleniom Polaków, których niezłomna walka pozwoliła na przetrwanie lat niewoli i odzyskanie niepodległości ustanowił rok 2021 Rokiem Konstytucji 3 Maja" – tak głosi przyjęta przez Sejm uchwała.

W dniu 3 maja 1791 roku Sejm Królestwa Polskiego i Wielkiego Księstwa Litewskiego uchwalił Konstytucję 3 Maja - niosącą gwarancje swobód obywatelskich, tradycje chrześcijańskie, tolerancję i wartości Oświecenia, która stała się dokumentem tworzącym późniejszą tożsamość suwerennego narodu. Uchwalona jako pierwsza w Europie i druga na świecie Ustawa Rządowa stanowiła dowód głębokiego patriotyzmu oraz zrozumienia spraw obywatelskich i społecznych.

Konstytucja 3 Maja wprowadziła trójpodział władzy. Jej postanowienia były wymierzone przeciw liberum veto. Przyjęto w niej nowatorskie rozwiązania w zakresie parlamentaryzmu. Stanowiła dojrzałe i oryginalne dzieło oświeconych reformatorów i wpisywała się w europejski i światowy program ówczesnych przemian" - podkreślono w uchwale. Autorami konstytucji był król Stanisław August Poniatowski, Ignacy Potocki oraz Hugo Kołłątaj. Konstytucja zatem była Ustawą Rządową – regulowała prawa i obowiązki ogółu mieszkańców oraz zasady organizacji władzy państwowej. 

Z okazji 230. rocznicy uchwalenia Konstytucji 3 Maja, Zamek Królewski w Warszawie przygotował szereg wydarzeń, przede wszystkim wystawę pt. ,,Polskie elity a upadek Rzeczypospolitej. 230 rocznica uchwalenia Konstytucji 3 Maja”- 1 maja–8 sierpnia 2021 r.                                                                                                

Wystawa poświęcona jest Ustawie rządowej - szczególnie ważnemu dokumentowi o wyjątkowym znaczeniu nie tylko w dziejach polskiego parlamentaryzmu, ale również w historii powszechnej, którego zaprzysiężenie miało miejsce w Zamku Królewskim w Warszawie, w Sali Senatorskiej.                                                                            

Celem ekspozycji jest przybliżenie nie tylko samego dzieła Konstytucji 3 Maja 1791 Roku, ale i postaw tych, którzy współuczestniczyli w jego tworzeniu lub byli świadkami tego procesu, a więc przedstawicieli ówczesnych elit państwowych. Autorzy dokumentu i jego obrońcy skonfrontowani zostaną z przeciwnikami, „hersztami” targowickimi, a także tymi, którzy – choć początkowo wspierali dzieło 3 Maja – ostatecznie ulegli presji okoliczności, łudząc się, że polityka kompromisu wobec Rosji okaże się korzystna. Zgromadzony materiał wystawy pozwoli zrozumieć dylematy, przed jakimi stawali obywatele Rzeczypospolitej w dobie jej upadku, a także zachęci widza do poszukiwania odpowiedzi na pytania o historyczne źródła współczesnych podziałów politycznych. Wystawa składa się z sześciu części: W obronie wiary i wolności, Wolni od hańbiących obcej przemocy nakazów, Rok monarchii konstytucyjnej, O przywrócenie wolności republikańskiej, W obronie granic, praw i swobód ojczystych oraz Przykrym ulegać okolicznościom. Ekspozycję zamyka tragiczne memento insurekcji kościuszkowskiej.

Wystawie towarzyszy katalog, materiały filmowe, cykl wykładów "Wielcy ludzie majowej Konstytucji”oraz program edukacyjny dla dzieci i dorosłych ,,Witaj maj, 3 Maj!”.
Zachęcam uczniów naszej szkoły do obejrzenia wystawy z Zamku Królewskiego:
https://www.Zamek-Krolewski.pl/zwiedzanie/ekspozycje-czasowe/230.-rocznica-uchwalenia-Konstytucji-3-Maja

W tym roku uczniowie naszej szkoły nie mogą obchodzić tego święta tak, jak to bywało w latach ubiegłych. Uroczyste apele, wystawy, wspólne śpiewanie pieśni patriotycznych nie były możliwe do zrealizowania. Ale to nie oznacza, że można było pominąć ten ważny w kalendarzu imprez szkolnych dzień.

Uczniowie klas VII i IV z tej okazji przygotowali plakaty pod hasłem: "230 rocznica uchwalenia Konstytucji 3 Maja 1791 Roku”. Każdy zawierał ciekawostki na temat obchodzonego święta. Pomysłowość uczniów nie miała granic. Twórcy plakatów zaprezentowali  w swoich pracach różne techniki plastyczne, dzięki którym  wystawa nabrała patriotycznego charakteru ilustrując ważne dla państwa polskiego wydarzenia oraz wyrażając uczucie radości i dumy, że są Polakami. Zapraszam do obejrzenia galerii naszych prac.

Przydatne linki:

konstytucja 3 maja- rok 2021 rokiem Konstytucji: https://uni.wroc.pl/2021-rokiem-Konstytucji-3-Maja/

https://www.youtube.com/watch?v=li0PaIw-IHg- prezentacja oryginału Konstytucji 3 Maja

https://www.youtube.com/watch?v=_EjUJZPd2tk obraz Jana Matejki

https://www.youtube.com/watch?v=cZlf8E-QryU- Zamek Królewski

https://www.youtube.com/watch?v=wCsmTBkxy5I

https://www.youtube.com/watch?v=GTy_ixII3Qw- film edukacyjny

https://www.youtube.com/watch?v=oOdBqJMbB9s- wystawy na Zamku Królewskim poświęcone Konstytucji

https://www.youtube.com/watch?v=BJd6RwtO2jI - Mazurek 3 Maja -

Sejm uchwalenie :https://www.youtube.com/watch?v=c5hUidhGn6E

Katarzyna Mossakowska-Kopeć

W dniu 29 kwietnia dzięki uprzejmości mamy Mikołaja - Pani Elizy odbyły się warsztaty z doradztwa zawodowego. Wspólnie oglądaliśmy wirtualne miasteczko i dowiedzieliśmy się jaki zawód można wykonywać. Zagadkom nie było końca. Dzieci otrzymały dyplomy za aktywny udział w warsztatach.

Wychowawczyni grupy Urszula Zaręba

W poniedziałek 26 kwietnia 2021r. grupa Pszczółki wzięła udział w warsztatach malowania ceramiki. Przygotowała je dla nas mama Pszczółki Julii - pani Żaneta Tkaczyk. Ozdobiliśmy kubeczki różnymi motywami od przyrodniczych po bajkowe Wszystkie są bardzo kolorowe. Serdecznie dziękujemy za przygotowanie i poprowadzenie warsztatów, za super niespodzianki dla szczęśliwych przedszkolaków. Dzisiaj zapakowane zostały wraz z kolorowymi dyplomami do domu zabrane.

Wychowawczyni grupy Pszczółki - Iwona Marcinkowska